Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1 AlatBahan dan Sumber Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : ........................... Mata Pelajaran : Matematika KelasSemester : VI 2 Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi :

5. Melakukan Operasi Hitung Pecahan dalam pemecahan masalah

B. Kompetensi Dasar

5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan

C. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat : Melakukan dan menggunakan operasi hitung pecahan  Karakter siswa yang diharapkan :  Rasa ingin tahu , Mandiri, Kreatif, Kerja keras, Disiplin, Demokratis, Tanggung-jawab , Menghargai Prestasi

D. Materi Ajar

Operasi Hitung Pecahan

E. Metode Pembelajaran

Tanya Jawab, Ekspositori, latihan

F. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1

 Kegiatan awal - Apresepsi Motivasi - Mengingatkan kembali tentang konsep pecahan dan contohnya.  Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Peserta didik dapat Melakukan dan menggunakan operasi hitung pecahan  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Menjelaskan cara menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan serta membagi dua pecahan dengan garis bilangan. Setelah itu mendiskusikan cara menjumlahkan, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VI 146 mengurangkan, mengalikan serta membagi pecahan yang lain sampai didapat kesimpulan.  Siswa diuji keterampilan dan kemampuan dengan mengerjakan soal-soal latihan.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Menyimpulkan materi yang telah dibahas bersama-sama kemudian memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.

G. AlatBahan dan Sumber Belajar

 Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 .  Matematika SD untuk Kelas VI 6 B Esis  Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 6  Garis bilangan  Koin Logam , manik-manik, dll

H. Penilaian Nilai Budaya