37
BAB III PEMAHAMAN SISWA-SISWI SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA
MENGENAI INTERNET DAN SEKSUALITAS
A. KEADAAN
SECARA UMUM
SMA PANGUDI
LUHUR YOGYAKARTA
Pada bagian ini akan dipaparkan gambaran umum mengenai SMA Pangudi Luhur Yogyakartan yang diambil melalui sumber dari internet
http:www.pangudiluhur.orgberitaprofil-sma-pangudi-luhur-yogya.79.html dan dari buku kurikulum SMA pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran
20142015. Adapun data yang diperoleh adalah sebagai berikut:
1. Sejarah Singkat
SMA Pangudi Luhur Yogyakarta yang terletak di pusat Kota Yogyakarta ini, semula adalah Sekolah Guru A Atas : dipersiapkan untuk menjadi guru SMP
khusus untuk putra yang didirikan oleh para Imam Jesuit pada bulan April 1942. Namun pada tanggal 9 Agustus 1952, sekolah ini diserahkan kepada para
Bruderan FIC yang kemudian menempati gedung milik Bruder-bruder FIC di jalan P. Senopati No. 16, dan pada tahun 1965 secara resmi dikelola oleh Yayasan
Pangudi Luhur milik para Bruder FIC. Tahun 1973 SGAK ini kemudian berubah menjadi SPG dan menerima siswa putri. Setelah perjalanan panjang dilalui,
karena ada perubahan kurikulum yang terjadi pada tahun 1989, maka SPG berubah menjadi SMA setelah dua tahun sebelumnya gedung sekolah pindah ke
37
38
jalan P. Senopati no.18 sampai sekarang. Seperti bayi yang baru lahir, SMA Pangudi Luhur Yogyakarta memulai kehidupan baru sebagai lembaga SMA,
namun berkat usaha keras dari orang-orang yang terlibat di dalamnya, maka kini SMA Pangudi Luhur sudah mengalami banyak kemajuan yang cukup pesat
terutama fasilitas dan Sumber Daya Manusia yang ada di dalamnya, sehingga tidak heran jika di tahun 2005 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta menerima
Akreditasi dengan nilai A. Di bawah pengelolaan para Bruder FIC, SMA Pangudi Luhur sungguh bertumbuh menjadi sekolah yang mengunggulkan nilai-nilai
kehidupan dalam setiap ilmu yang ditawarkan, sehingga setiap pribadi yang ada di dalamnya akan bertumbuh dalam kesadaran bahwa melalui ilmu pengetahuan,
hidupku akan kubaktikan bagi Tuhan Yang Maha Esa dan sesama.
2. Visi Misi Sekolah
Adapun Visi-Misi dan tujuan misi sekolah SMA Pangudi Luhur yaitu sebagai berikut:
a. Visi SMA Pangudi Luhur Yogyakarta
Membentuk pribadi beriman, berbudi pekerti luhur, cerdas, terampil dan terbuka dalam menghadapi tantangan zaman.
b. Misi SMA Pangudi Luhur Yogyakarta
1 Mendampingi peserta didik menuju pribadi yang beriman.
2 Mendampingi peserta didik menuju pribadi yang berbudi pekerti luhur.
3 Mendampingi peserta didik menuju pribadi yang cerdas.
39
4 Mendampingi peserta didik menuju pribadi yang terampil.
5 Mendampingi peserta didik menuju pribadi yang terbuka menghadapi
tantangan zaman
c. Tujuan SMA Pangudi Luhur Yogyakarta
1 Menghasilkan peserta didik yang beriman tanpa membedakan agama, ras,
suku dan tingkat sosial. 2
Menghasilkan peserta didik yang menghidupi sikap kerja keras, tanggung jawab, setia, tangguh, jujur dan sederhana.
3 Menghasilkan peserta didik yang berpengetahuan dan dapat diterima di
perguruan tinggi. 4
Menghasilkan peserta didik yang mampu menghargai dan melestarikan budaya lokal.
5 Menghasilkan peserta didik yang berbudaya dan berwawasan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi.
3. Jumlah Murid
SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA memiliki 18 ruang kelas, yaitu 6 kelas untuk kelas X, 6 kelas untuk kelas XI dan 6 kelas untuk kelas XII.
Berikut adalah rincian jumlah siswa SMA Pangudi Luhur Yogyakarta yang diambil dari berbagai sumber:
40
Tabel 1: Data Siswa SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA
No. Ruang Kelas
Jumlah Siswa Laki-laki
Jumlah Siswi Perempuan
Jumlah 1.
X. IIS1 25
9 34
X.IIS2 25
9 34
3. X.IIS3
26 9
35 4.
X.MIA1 29
8 37
5. X.MIA2
30 7
37 6.
X.MIA3 29
6 35
7. XI.IIS1
24 9
33 8.
XI.IIS2 24
9 33
9. XI.IIS3
23 8
31 10. XI.MIA1
17 8
25 11. XI.MIA2
16 10
26 12. XI.MIA3
18 8
26 13. XII.IPS1
19 14
33 14. XII.IPS2
20 13
33 15. XII.IPS3
20 13
33 16. XII.IPA1
18 10
28 17. XII.IPA2
19 10
29 18. XII.IPA3
18 10
28 JUMLAH TOTAL
400 170
570
4. Kurikulum Sekolah
Berdasarkan buku Kurikulum yang digunakan di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 20142015 untuk kelas XII masih menggunakan KTSP.
Sedangkan kelas X dan XI sudah menggunakan Kurikulum 2013. Adapun mata pelajaran yang ada di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta adalah dalam bidang
MIPA, IPS, TIK, PKn, Bahasa Jawa, Mandarin, Inggris, Indonesia, Kesenian, Agama, dan olah raga. Untuk dapat mencapai tujuan yang diharapkan dari setiap
mata pelajaran tersebut maka setiap mata pelajaran pun memiliki kriteria ketuntasan minimum KKM masing-masing dengan demikian dapat membantu
para siswa-siswi untuk dapat mengembangkan intelektual, keterampilan, iman, serta budi pekerti yang luhur, maka disiapkan tenaga-tenaga pendidik yang
41
berkompeten, profesional, bertanggungjawab, dipercaya dan ahli dalam bidangnya masing-masing dengan pendidikan yang didapatkan oleh mereka di Perguruan
Tinggi.
5. Kegiatan Pengembangan Diri
SMA Pangudi Luhur Yogyakarta memiliki berbagai macam kegiatan pengembangan diri yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat para siswa. Berikut ini adalah macam-macam kegiatan yang ada di
SMA Pangudi Luhur Yogyakarta sesuai dengan kurikulum SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 20142015:
a. Kegiatan Pelayanan Konseling
Kegiatan ini dilaksanakan berkenaan dengan masalah-masalah diri pribadi, kehidupan sosial, belajar, pembentukan karier dan bimbingan karier peserta didik.
Adapaun kegiatannya antara lain adalah sebagai berikut: penyusunan Program BK,
Pelaksanaan layanan
orientasi, layanan
informasi, layanan
penempatanpenyaluran, layanan penguasaan konten, layanan konseling perorangan, layanan bimbingan kelompok, layanan konseling kelompok, layanan
konsultasi, layanan mediasi, aplikasi instrumentasi, himpunan data, konferensi kasus, kunjungan rumah, tampilan kepustakaan, dan alih tangan kasus.
b. Kegiatan Pengembangan Pribadi dan Kreativitas Peserta Didik
Kegiatan pengembangan pribadi dan kreatifitas peserta didik di bagi dalam 5 kelompok yaitu sebagai berikut:
42
1 KeagamaanReligiusitas
Kegiatan yang dilakukan dalam bidang keagamaanReligiusitas antara lain: pendalaman iman, rekoleksi, live in, retret, koor di gereja dan renungan pagi.
2 Keolahragaan
Kegiatan yang dilakukan dalam bidang keolahragaan antara lain: bulu tangkis, basket, bola volly, taekwondo, renang, sepak bola dan pecinta alam.
3 Kepemimpinan
Kegiatan yang dilakukan sehubungan dengan pembentukan jiwa kepemimpinan antara lain: Latian Dasar Kepemimpinan Siswa LDKS, pleton
inti, kepramukaan.
4 Seni Budaya
Kegiatan yang dilakukan sehubungan dengan seni dan budaya antara lain: paduan suara, karawitan, tari, modern dance, teater, cheers.
5 Keilmuan
Kegiatan yang dilakukan sehubungan dengan pengembangan ilmu antara lain: KIR, olimpiade sains, english club, TIK dan jurnalistik.
6. Sarana dan Prasarana
Kondisi sekolah di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta ini masih sangat bagus dan terawat. Sekolah ini memiliki banyak ruangan, ada ruang kelas, ruang
guru, ruang kepala sekolah, laboratorium, ruang doa, perpustakan dll. Karena
43
begitu banyaknya ruangan maka sekolah ini memiliki bangunan dua lantai. Setiap kelas memiliki ac, komputer, lcd, dan speaker. Selain itu di sekitar sekolah juga di
pasang cctv dan wifi. Untuk sarana wifi tidak begitu bagus sinyalnya, hanya di beberapa sudut ruangan yang memiliki koneksi wifi dengan lancar misalnya di
kelas atau di ruang guru. Pemanfaat wifi di sekolah pun juga tidak efektif karena semua siswa tidak boleh membawa Hpgadget di sekolah dan siswa juga tidak ada
yang membawa laptop. Tapi pada dasarnya semua sarana dan prasana di sekolah ini lengkap dan dibuat dengan tujuan untuk menjaga keamanan dan kenyamanan
siswa dalam belajar.
B. INTERNET DAN SEKSUALITAS SISWA-SISWI SMA PANGUDI
Kategori