I. Indikator, Teknik, Bentuk, dan Contoh.
No. Indikator
Teknik Bentuk
Contoh
1. Memahami isi
Tesk fungsional pendek”Iklan ”
Tes Lisan Unjuk Kerja
Listen to the following
advertisement and answer the
questions
II. Instrumen Penilaian
Read the pamphlet aloud.
III. Pedoman Penilaian No
Aspek Aspek
Skor
1 Pronounciation
- Anak berbicara dengan lafal, intonasi yang benar
3 - Anak berbicara dengan lafal dan
intonasi yang benar namun ada beberapa kesalahan
2 - Anak berbicara dengan lafal dan
intonasi yang masih salah 1
2. Fluency
- Anak berbicara dengan lancar 3
- Anak berbicara dengan beberapa hambatan
2 - Anak berbicara dengan tidak lancar
1 3.
Performance - Anak maju ke depan kelas berbicara
dengan keyakinan yang tinggi 3
- Anak maju ke depan kelas berbicara dengan agak ragu-ragu
2 - Anak maju ke depan kelas
berberbicara dengan keyakinan yang sangat rendah
1
Nilai = peroleh skor dibagi 15 x 100
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah
: Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris KelasSemester
: XII 1 Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit 1x pertemuan Topik Pembelajaran
: Pamphlet
Pertemuan Ke :
A. Standar Kompetensi
Membaca 5.
Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.
B. Kompetensi Dasar
5.2. Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
narrative, explanation, dan discussion.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa
Membaca wacana ragam tulis yang
dibahas: Teks pamphlet
Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca
Mengidentifikasi informasi tertentu dari
teks yang dibaca Religius, jujur, toleransi, disiplin,
kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,
cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab, mandiri
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin
Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan
D. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Mengidentifikasi makna kata dalam teks pamplet yang dibaca
Mengidentifikasi makna kalimat dalam teks iklan yang dibaca Menjawab pertanyaan tentang isi teks dengan tepat
Kategori