NORMA PENILAIAN KETERANGAN PENUTUP

101 Nomor No Revisi 1 Tgl. Berlaku 1 Juli 2014 Lampiran 9. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA N 1 KALASAN Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Tari Kelas Semester : XII satu Materi Pokok : Ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menerima, menghayati, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata. 4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret dan abstrak sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandangteori.

B. KOMPETENSI DASAR

1. Menerima, menghayati dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2. Menunjukkan sikap disiplin dan bertanggung jawab didalam aktivitas berkesenian. 3. Memahami, mengetahui, mengidentifikasi ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji. 4. Menjelaskan ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menerima keberagaman dan keunikan ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2. Menghayati keberagaman dan keunikan ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 3. Menghargai keberagaman dan keunikan ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 4. Menunjukkan sikap disiplin didalam aktivitas berkesenian. 5. Menunjukkan sikap bertanggung jawab didalam aktivitas berkesenian. 6. Memahami ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji. 102 Nomor No Revisi 1 Tgl. Berlaku 1 Juli 2014 7. Mengidentifikasi ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji. 8. Menjelaskan ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan sikap menerima keberagaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2. Menunjukkan sikap menghayati keberagaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 3. Menunjukkan sikap menghargai keberagaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 4. Menunjukkan sikap disiplin didalam aktivitas berkesenian. 5. Menunjukkan sikap bertanggung jawab didalam aktivitas berkesenian 6. Setelah guru memberikan penjelasan, diharapkan peserta didik dapat: - Menjelaskan ragam 1,2,3 Tari Jaran Teji.

E. MATERI PEMBELAJARAN

NO NAMA RAGAM URAIAN GERAK HIT KET 1. Jalan maju jaran  Kaki kiri berada didepan mata kaki kanan  Posisi badan Ngeed  Tangan kanan menekuk di atas kepala dan tangan kiri memegang tameng di depan dada  Kepala mengikuti jatuhnya kaki 3x8  Ngeed yaitu posisi tubuh merendah dengan kedua lutut menekuk.  dilakukan dengan ekspresi senyum

2. Jinjit jaran

 Kedua kaki membuka arah diagonal dengan 3x8  Di lakukan dengan ekspresi senyum