Pengajaran Micro Teaching Observasi Kelas
xx
gambaran nyata tentang penampilan guru dalam proses pembelajaran dan kondisi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Mahasiswa yang akan melaksanakan
praktik mengajar perlu melaksanakan observasi kelas guna mengetahui aktivitas yang terjadi di dalam kelas khususnya yang berkaitan dengan Proses Belajar Mengajar
PBM. Beberapa aspek yang diamati oleh praktikan selama melaksanakan kegiatan observasi di kelas meliputi :
a. Perangkat Pembelajaran
1 Kurikulum 2013
2 Silabus
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
b. Proses Pembelajaran
1 Membuka pembelajaran
2 Penyajian materi
3 Metode pembelajaran
4 Penggunaan bahasa
5 Penggunaan waktu
6 Gerak
7 Cara memotivasi siswa
8 Teknik bertanya
9 Teknik penguasaan kelas
10 Penggunaan media
11 Bentuk dan cara evaluasi
12 Menutup pelajaran
c. Perilaku Siswa
1 Perilaku siswa di dalam kelas
2 Perilaku siswa di luar kelas
Berikut tabel hasil observasi pembelajaran di kelas yang dilakukan oleh mahasiswa praktikan pada tanggal 28 Februari 2014 di SMA Negeri 1 Kalasan.
Tabel 2. Hasil Observasi Pembelajaran Seni Budaya Tari di SMA Negeri 1 Kalasan
No. Aspek yang diamati
Deskripsi Hasil Pengamatan A. Perangkat
Pembelajaran
1. Kurikulum 2013
Guru Seni Budaya Tari SMA N 1 Kalasan kelas XII menggunakan kurikulum
KTSP sebelumnya, tetapi dengan adanya
xxi
kurikulum baru maka untuk kelas XII kurikulum yang dipergunakan yaitu kurikulum
2013. Kurikulum 2013 ini dikembangkan sendiri oleh guru Seni Budaya Tari sesuai
dengan pedoman yang dipergunakan oleh guru untuk mengajar.
2. Silabus
Silabus yang dipergunakan yaitu silabus yang telah disepakati bersama oleh
pemerintah, namun untuk kelas XII SMA N 1 Kalasan ada pengembangan silabus tersendiri
oleh guru pada semester I.
3. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP Di dalam RPP menunjukkan tujuan
pembelajaran setelah dilakukan mbelajaran, terdapat alokasi waktu, cara penilaian, dan
metode pembelajaran.