N o
Kriteria Penilaian
Parameter Penilaian
1 Perumusan
Masalah Ketajaman Perumusan Masalah Tujuan
Penelitian 2
Manfaat Hasil
Penelitian Pengembangan IPTEKS, Pembangunan, daerah
dan atau Pengembangan Kelembagaan 3
Tinjauan Pustaka Relevansi, Kemutakhiran Penyusunan Daftar
Pustaka 4
Metode Penelitian Ketepatan Metode yang digunakan
5 Unsur Penunjang
Kesesuaian jadwal, Kesesuaian keahlian personalia kewajaran biaya
6 Keterkaitan
Program Keterkaitan Proposal dengan program
Pembangunan Pendidikan Jawa Tengah
E. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan program Penelitian Dosen Muda tahun 2015 adalah sebagai berikut:
Keterangan: Angka romawi menunjukkan minggu ke No
. Kegiatan
Waktu Keterangan
01. Sosialisasi program
Maret – Juni 2015 Pengumuman
02. Batas Penyerahan Proposal
19 Juni 2015 Cap Pos
03. Seleksi Administrasi
IV Juni – I Juli 2015 Tim Review 04.
Seleksi Substansi II – IV Juli 2015
Tim Reviewer 05.
Presentasi Proposal I Agt 2015
Tim review 06.
Pengumuman Hasil seleksi II Agt 2015
Tim Review 07.
Bimbingan Teknis III - IV Agt 2015
Tim Reviewer 08.
Penyelesaian administrasi
keuangan Pebruari 2016
Staf Administrasi 09.
Pencairan Dana April 2016
Akan diatur
kemudian 10.
Pelaksanaan Program Mei – Okt. 2016
Tim Pelaksana 11.
Laporan Kemajuan Agustus 2016
Tim Pelaksana 12.
Monitoring dan evaluasi II – III Oktober
2016 Visitasi
dan presentasi
di Perguruan Tinggi
13. Pelaporan
I Nopember 2016 Tim Review
15. Workshop dan Pameran Hasil
III November 2016
Panitia workshop
113
F. Format Penilaian Proposal
PENILAIAN USUL PENELITIAN DOSEN MUDA
Perguruan Tinggi :
………………………………………………………………… FakultasProgram Studi
: …………………………………………………………………
Judul Penelitian :
………………………………………………………………… Tim Peneliti
: …………………………………………………………………
1. Nama Ketua Tim Peneliti :
………………………………………………………………… 2. Anggota Peneliti
: …………….orang Bidang Ilmu Konsorsium
: …………………………………………………………………
Lokasi Penelitian : LaboratoriumStudio Lapangan
Biaya yang diusulkan :
Rp. ..
………………………………………………………… Biaya yang disetujui
: Rp.
.. …………………………………………………………
No KRITERIA
INDIKATOR PENILAIAN BOBOT
SKOR NILAI
1 Perumusan
Masalah Ketajaman Perumusan
Masalah Tujuan
Penelitian 20
2 Manfaat Hasil
Penelitian Pengembangan IPTEKS,
Pembangunan, dan atau Pengembangan
Kelembagaan 20
3 Tinjauan
Pustaka Relevansi, Kemutakhiran
Penyusunan Daftar
Pustaka 10
4 Metode
Penelitian Ketepatan Metode yang
digunakan 35
5 Unsur
Penunjang Kesesuaian
jadwal, Kesesuaian
keahlian personalia kewajaran
biaya 5
6
Keterkaitan Program
Keterkaitan Proposal
dengan program
Pembangunan Pendidikan Jawa Tengah
10 JUMLAH
100 -
Setiap kriteria diberi skor : 1 sangat kurang, 2 kurang, 4 baik dan 5 sangat baik
- Minimal nilai total lulus : 350
- Hasil Penilaian
: diterimaditolak -
Alasan Penolakan : a,b,c,d,e,f,g,h,i,j
Catatan Penilai : ……………………………………………………………………………
114
..............………………………………………………………………
Penilai, ...........................
Nilai = Bobot x skor Coret yang tidak perlu
115
Proposal yang ditolak didasarkan pada alasan penolakan sebagai berikut:
BUTIR BUTIR ALASAN PENOLAKAN USUL PENELITIAN
No. Kriteria
Indikator Penilaian Alasan Penolakan
1 Perumusan
masalah Ketajaman perumusan
masalah dan tujuan penelitian
a. Perumusan masalah kurang mengarah, tujuan penelitian
tidak jelas. 2
Manfaat hasil
penelitian 1. Kontribusi
hasil penelitian
pada pengembangan
IPTEKS, pembangunan,
danatau pengembangan
kelembagaan b. Kontribusi hasil penelitian
pada pengembangan IPTEKS, pembangunan, pengembangan
kelembagaan tidak jelas
3 Tinjauan
pustaka 1. relevansi,
kemutakhiran, dan penyusunan daftar
pustaka 2. ketajaman kerangka
pikir berdasarkan referensi
yang digunakan
c. Bahan kepustakaan kurang menunjang penelitian, pustaka
tidak relevan, kurang mutakhir, umumnya bukan artikel jurnal
ilmiah, penyusunan daftar pustaka kurang baik, kerangka
pikir tidak mendukung kejelasan masalah.
4 Metode
penelitian Ketepatan penggunaan
metode penelitian d. Metode penelitian kurang
tepat dan kurang rinci sehingga langkah penelitian yang
dilakukan tidak jelas. 5
Kelayakan Penelitian
Kesesuaian jadwal, kesesuaian keahlian
personalia dan
kewajaran biaya e. Kelayakan penelitian kurang
ditinjau dari
kualfikasi personalia dan kesesuaian
jadwal. f. Anggaran biaya yang diajukan
kurang rinci, atau dinilai terlalu tinggi
6. Keterkaita
n Program Keterkaitan Proposal
dengan program
Pembangunan Pendidikan
Jawa Tengah
g. Kontribusi hasil penelitian pada program pembangunan
Pendidikan, tidak jelas
116
6 Lain-lain
Format usulan,
kesesuaian sumber dana dsb.
h. Usulan belum mengikuti format yang ditentukan atau
penyampaian terlambat i. Secara akademis usulan dapat
diterima tetapi disarankkan dapat dibiayai oleh sumber
dana lainnya. j. Disarankan usul penelitian
diajukan pada instansi lain yang relevan
k. Lain-lain Penelitian Dosen Muda, masalah sudah banyak
diteliti, permasalahan kurang relevan dengan bidang studi
peneliti
G. Mekanisme Pendanaan