Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar 14
6 Mendistribusikan berkas persyaratan administrasi calon peserta, dokumen portofolio dan bukti fisik lainnya kepada tim penilai;
7 Membuat berita acara pelaksanaan penilaian guru SD berprestasi peringkat I, II, dan III tingkat nasional;
8 Mengusulkan peringkat I, II, dan III hasil penilaian kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk ditetapkan sebagai guru SD berprestasi peringkat I, II,
III di tingkat nasional. b. Tim Penilai Tingkat Nasional
1 Tim penilai di tingkat nasional ditunjuk oleh panitia dan dapat dipilih dari unsur dosen Perguruan Tinggi, widyaiswara, dan unsur Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 2 Tim penilai di tingkat nasional ditetapkan oleh Direktur PPTK Dikdas
Kemdikbud; 3 Tugas Tim Penilai:
Tim penilai tingkat nasional bertugas: a Melakukan penilaian administratif dan akademik peserta;
b Merekap, mengolah dan membuat peringkat hasil penilaian c Membuat rekomendasi dan melaporkan hasil penilaian kepada panitia
C. Prosedur Pelaksanaan 1. Tingkat Sekolah
a. Prosedur Penilaian
1 Panitia menerima berkas persyaratan administrasi calon peserta, dokumen portofolio dan bukti fisik lainnya, serta mengagendakan waktu penilaian.
2 Tim penilai melaksanakan penilaian administrasi dan akademik sebagai berikut:
a Penilaian Administrasi, meliputi : 1 Pemeriksaan berkas
2 Penilaian dokumen porofolio 3 Menilai dokumen portofolio minimal 2 dua dan maksimal 8
delapan tahun terakhir yang terkait dengan kinerja guru, biodata, dan pengembangan keprofesionalan berkelanjutan
continuous professional development PKBCPD. Penilaian dokumen portofolio
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar 15
mengacu pada rubrik penilaian sertifikasi guru dalam jabatan dengan bobot 40.
b Penilaian Akademik 1 Penilaian kinerja guru dengan menggunakan format yang terlampir;
2 Pembimbingan ekstrakurikuler, yang dibuktikan Surat Keputusan Pembimbingan dari setiap tingkatan serta hasil kejuaraan;
3 Presentasi dan Wawancara Setiap peserta wajib:
a menyusun karya tulis ilmiahbest practices harus aslibuatan sendiri yang dibuktikan dengan surat keterangan kepala sekolah. Jika
dikemudian hari ditemukan bukan tulisan sendiri maka peserta tersebut bersedia dicabut haknya sebagai peserta dan jika peserta
yang bersangkutan meraih peringkat lomba, maka harus dicabut haknya sebagai peringkat dan mengembalikan semua fasilitas yang
sudah diperolehditerima. b Makalahbest practices yang disampaikan dalam bentuk artikel
c mempresentasikan pada point a maksimal 10 menit, dan tanya jawab wawancara 20 menit. Peserta diminta untuk menyiapkan
tayangan dalam bentuk powerpoint dengan bobot 60
d Observasi terhadap hasil tulisan pengalaman terbaik guru yang dibuktikan dengan pengesahan kepala sekolah.
Total nilai diperoleh dari jumlah nilai administrasi dan nilai akademik.
b. Prosedur Pengajuan
1 Panitia mengusulkan guru berprestasi peringkat I tingkat sekolah kepada kepala sekolah.
2 Guru berprestasi Peringkat I tingkat sekolah ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Sekolah.
3 Panitia pemilihan tingkat sekolah mengirimkan nama guru berprestasi peringkat I disertai dengan berita acara penilaian dan dokumen portofolio
kepada panitia pemilihan guru SD berprestasi tingkat kecamatan beserta berita acara pelaksanaan seleksi.
4 Berita acara berisikan hasil penilaian administrasi dan akademik tentang
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar 16
kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional
c. Penghargaan
