RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Negeri 1 Kaliwungu
Mata Pelajaran : Matematika
Kelompok : Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam
KelasSemester : XIIsatu
Materi Pokok : Penerapan Matriks
Alokasi Waktu : 6 × 2 JP 6 kali pertemuan
A. Kompetensi Inti KI
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
KD 1.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KD 2.1 Menunjukkan cermat, teliti, bertanggung jawab, tangguh, konsisten, dan jujur, serta
responsif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari. KD 2.2
Mengembangkan rasa ingin tahu, motivasi internal, rasa percaya diri, dan sikap kritis dalam menyelesaikan matematika dan masalah kontekstual.
KD 3.1 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep matriks dalam sistem persamaan linear
dan transformasi dalam geometri koordinat serta menerapkannya dalam memecahkan masalah nyata yang berkaitan.
Indikator: 1. Mendeskripsikan konsep matriks dalam sistem persamaan linear.
2. Menganalisis konsep matriks dalam sistem persamaan linear.
3. Menerapkan konsep matriks dalam memecahkan masalah nyata yang berkaitan dengan sistem persamaan linear.
4. Mengemukakan konsep matriks dalam transformasi geometri koordinat. 5. Menganalisis konsep matriks dalam transformasi geometri koordinat.
6. Menerapkan konsep matriks dalam memecahkan masalah nyata terkait transformasi geometri koordinat.
KD 4.1 Merencanakan dan melaksanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan konsep
dan operasi, dan sifat-sifat matriks dalam memecahkan masalah nyata terkait sistem persamaan linear dan transformasi geometri, serta menginterpretasikan menganalisis
makna hasil pemecahan masalah
Indikator: 1. Merencanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan konsep matriks dalam
memecahkan masalah nyata terkait sistem persamaan linear. 2. Merencanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan operasi sifat-sifat
matriks dalam memecahkan masalah nyata terkait sistem persamaan linear. 3. Melaksanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan konsep matriks dalam
memecahkan masalah nyata terkait sistem persamaan linear. 4. Melaksanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan operasi sifat-sifat
matriks dalam memecahkan masalah nyata terkait sistem persamaan linear. 5. Merencanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan konsep matriks dalam
memecahkan masalah nyata terkait transformasi geometri koordinat. 6. Melaksanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan konsep matriks dalam
memecahkan masalah nyata terkait transformasi geometri koordinat. 7. Merencanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan operasi sifat-sifat
matriks dalam memecahkan masalah nyata terkait transformasi geometri koordinat.
8. Melaksanakan strategi yang efektif dalam mengaplikasikan operasi sifat-sifat matriks dalam memecahkan masalah nyata terkait transformasi geometri
koordinat.
C. Tujuan Pembelajaran
