5
Kegiatan Pembelajaran 1 Pendekatan, Strategi, Metode, dan Teknik
Pembelajaran
A. Tujuan
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, guru yang bertugas mengelola pembelajaran matematika di SDMI secara mandiri atau berkelompok dalam
satu sekolah atau beberapa sekolah, atau pada Kelompok Kerja Guru KKG atau Dinas Pendidikan dapat:
1. Menerapkanberbagaipendekatan, strategi, metode, danteknikpembelajaran yang mendidiksecarakreatifdalammatapelajaran yang diampudi SDMI.
2. Menerapkanpembelajarantematik dan pendekatansaintefikdalam mata pelajaran yang diampu di SDMI.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator pencapaian kompetensi Guru yang diharapkan adalah sebagai berikut.
1. Membedakan pengertian
strategi,pendekatan, metode,
teknik, dan
modelpembelajaran. 2. Mendeskripsikan pendekatan dan strategi pembelajaran dalam lima mata
pelajaran. 3. Menjelaskan karakteristik pembelajaran tematik terpadu dan pendekatan
saintefik. 4. Mendeskripsikan tahapan pembelajaran tematik terpadu dan pendekatan
saintefik. 5. Mengidentifikasi contoh aktivitas pembelajaran tematik terpadu sesuai
prinsip keterpaduan atau dan pendekatan saintefik.
Kegiatan Pembelajaran 2
6
C. Uraian Materi
Perhatikan gambar berikut
Gambar di atas merupakan gambaran kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Seperti yang dikemukakan oleh Sukarman 1997:153 bahwa ada
guru memulai pembelajaran dengan memberikan penjelasan tentang materi yang akan diuraikan, ada yang memulai dengan mengulangi penjelasan tentang
materi yang lalu, atau ada yang secara aktif memulai dengan mengajukan pertanyaan pada siswa. Kegiatan selanjutnya, guru akan melanjutkan dengan
menguraikan materi yang diajarkan, atau membentuk kelompok-kelompok diskusi, atau membagikan lembar kerja, atau dengan demonstrasi dan
peragaan. Akhirnya kegiatan pembelajaran ditutup dengan rangkuman materi yang dijelaskan atau dengan pemberian tes atau tugas atau latihan. Hal tersebut
merupakan gambaran strategi, pendekatan, atau metode yang digunakan guru dalam melaksanakan pembelajaran.
Dalam kegiatan ini, Anda akan mempelajari tentang pendekatan, strategi, metode, danknik, serta modelpembelajaran di SDMI, dan diikuti dengan
latihan.
Gambar 1.1 Aneka Kegiatan Pembelajaran yang Dilakukan
Guru
Kategori