2. Faktor-faktor pembentuk Konsep Diri
a. Orang tua Orang penting bagi seorang anak adalah orang tua dan saudara-
saudaranya yang tinggal serumah. Mereka adalah orang-orang yang pertama-tama menanggapi perilaku anak, sehingga secara perlahan-
lahan terbentuklah konsep diri anak. Segala sanjungan, senyuman, pujian, dan penghargaan akan menyebabkan penilaian positif terhadap
diri seseorang. Sedangkan ejekan, cemoohan, dan hardikan akan menyebabkan penilaian yang negatif terhadap dirinya.
Konsep diri yang tinggi pada anak dapat tercipta apabila kondisi keluarga ditandai dengan adanya integrasi dan tenggang rasa yang
tinggi antar anggota keluarga. Kondisi keluarga yang demikian dapat membuat anak menjadi lebih percaya dalam membentuk seluruh aspek
dalam dirinya, karena ia memiliki model yang dapat dipercaya. Dari sana individu belajar menjadi tegas dan efektif dalam memecahkan
masalah, tingkat kecemasan mereka menjadi berkurang dan menjadi lebih bersikap positif serta realistis dalam memandang lingkungan dan
dirinya. b. Peranan Faktor Sosial
Konsep diri terbentuk karena adanya interaksi seseorang dengan orang-orang di sekitarnya. Apa yang dipersepsi tentang dirinya, tidak
terlepas dari struktur, peran dan status sosial yang disandang orang tersebut. Struktur, peran dan status sosial yang menyertai seluruh
individu dipengaruhi oleh faktor sosial. Adanya pengaruh faktor sosial terhadap perkembangan konsep diri individu telah dibuktikan oleh
Rosenberg Pudjijogyanti, 1998. Dijelaskan bahwa perkembangan konsep diri tidak terlepas dari
pengaruh status sosial, agama dan ras. Dijelaskan bahwa individu yang berstatus sosial tinggi akan mempunyai konsep diri yang lebih
positif dibandingkan individu yang berstatus sosial rendah. c. Belajar
Konsep diri merupakan produk belajar. Proses belajar ini terjadi setiap hari dan umumnya tidak disadari oleh individu. Belajar di sini
diartikan sebagai perubahan psikologis yang relatif permanen yang terjadi sebagai konsekuensi dari pengalaman Hilgard dan Bower,
dalam Calhoun, 1990. Seorang anak yang pendek, melalui pengalamannya dipanggil “udang” oleh teman-temannya, akan tahu
bahwa pendek bukanlah sifat yang dihargai paling tidak bagi anak laki-laki dan oleh karena itu meragukan harga dirinya
3. Aspek-aspek Konsep Diri
Kategori