Prosedur pelaksanaan penelitian tersebut dapat digambarkan dalam bentuk bagan pada gambar 3 :
Gambar 3. Prosedur Pelaksanaan Penelitian
D. Definisi Operasional
Untuk menghindari kesalahan penafsiran terhadap definisi yang digunakan dalam penelitian ini, berikut dijabarkan istilah-istilah yang digunakan:
a. Efektivitas pembelajaran merupakan suatu ukuran yang berhubungan dengan
tingkat keberhasilan dari suatu proses pembelajaran yang diukur melalui
Analisis Data Pembelajaran menggunakan
model SiMaYang Tipe II pada kedua kelas replika
Validasi instrumen penelitian Mempersiapkan perangkat pembelajaran dan instrument penelitian
Menentukan subyek penelitian Izin Penelitian
Tes self efficacy akhir
Postes
Tahap Pelaksanaan
penelitian
Pembahasan
Kesimpulan
Tahap akhir
penelitian Tahap Pendahuluan
Tes self efficacy awal
Pretes
aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, peningkatan self efficacy siswa, dan peningkatan ke-
terampilan berpikir kritis siswa. b.
Kepraktisan menyatakan bahwa apa yang dikembangkan dapat diterapkan dan fakta dilapangan juga menunjukan bahwa yang dikembangkan juga dapat
diterapkan. Kepraktisan suatu pembelajaran dapat dilihat dari keterlaksanaan RPP dan respon siswa.
c. Self efficacy atau efikasi merupakan pemikiran individu akan keyakinan ke-
mampuannya melakukan tindakan yang diharapkan. Individu dengan self efficacy tinggi memilih melakukan usaha lebih besar dan pantang menyerah.
Self efficacy diukur melalui angket self efficacy yang terdiri dari 36 pernyata- an.
d. Berpikir kritis merupakan kegiatan berpikir yang tinggi meliputi kegiatan me-
nganalisis, mensintesis, mengenal permasalahan dan pemecahannya, me- nyimpulkan, dan mengevaluasi. Keterampilan berpikir kritis diukur melalui
soal pretes dan postes.
E. Perangkat Pembelajaran
Perangkat pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Silabus diadopsi dari Afdila 2015
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP diadopsi dari Afdila 2015
3. Lembar kerja siswa LKS yang menggunakan model SiMaYang Tipe II pada
materi larutan elektrolit dan non-elektrolit berjumlah 6 buah LKS yang terdiri dari 3 LKS kelompok dan 3 LKS individu. LKS 1 mengenai daya hantar arus
