3.7.3 Faktor kemampuan anak
setiap anak memiliki kemampuan yang tidak sama dalam menangkap penjelasan dan demonstrasi latihan sehingga kemungkinan melakukan kesalahan masih
ada. Untuk itu selalu diadakan koreksi secara keseluruhan setelah anak menyelesaikan semua latihan yang diberikan.
3.7.4 Faktor kebosanan
Karena setiap kali pertemuan melakukan latihan tusukan ke tubuh dengan jeda dan tanpa jeda saja, jelas ini akan menimbulkan kebosanan. Untuk mengatasi hal
itu, pada saat latihan diberi variasi latihan dan setelah melakukan latihan anak diberi kesempatan bermain.
3.8 Teknik Analisis Data
Teknik Analisis Data adalah suatu cara memperoleh keterangan yang benar sehingga dapat dipertanggungjawabkan. Dengan pertimbangan yang mendasar, dalam
penelitian ini metode yang digunakan pengumpulan data sesuai dengan tujuan penelitian adalah metode eksperimen. Metode eksperimen adalah pengelompokan
secara random, sehingga hubungan kausal yang terjadi memang disebabkan oleh adanya perlakuan, bukan oleh faktor lain Nyoman Dantes 2012 : 94 . Metode
eksperimen merupakan salah satu metode yang paling tetap untuk menyelidiki hubungan sebab-akibat itu Sutrisno Hadi 2015 : 522 .
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan sebagai berikut: Latihan ketepatan tusukan menggunakan jedainterval terbukti lebih
efektif dibandingkan latihan ketepatan tusukan tanpa jedainterval dalam meningkatkan akurasi ketepatan tusukan pada pemain anggar IKASE
Semarang tahun 20152016.
5.2 Saran
Dari simpulan penelitian di atas, penulis mengajukan saran: 1
Bagi pelatih Anggar IKASE Kota Semarang, metode latihan ketepatan tusukan menggunakan jedainterval ini bisa diterapkan untuk atlet-atlet nya sebagai
variasi latihan ketepatan tusukan 2
Bagi pemain anggar agar dapat mengembangkan kemampuan dalam melakukan ketepatan tusukan menggunakan jedainterval.
3 Bagi peneliti lain yang tertarik melakukan penelitian di cabang olahraga Anggar,
skripsi ini bisa digunakan sebagai bahan referensi untuk penelitian yang lebih lanjut.
40