Cek Kemampuan Awal PENDAHULUAN

15

II. PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. SISTEM PEMBAKARAN MOTOR DIESEL A. Deskripsi 1. Pengertian Mata pelajaran motor diesel dan instalasi tenaga kapal niaga ini diperuntukkan untuk peserta didik paket keahlian teknika kapal niaga kelas XI semester 3. Motor diesel dan instalasi tenaga kapal niaga mempelajari tentang motor diesel penggerak utama kapal dan instalasi tenaga kapal niaga yang terdiri dari gear box untuk menggerakkan kapal maju mundur, propeller shaft meneruskan tenaga dari gear box ke propeller, propeller menghasilkan daya dorong kapal dari hasil putaran. Untuk kegiatan pembelajaran 1 ini lingkup materi yang dibahas hanya mengenai sistem pembakaran motor diesel saja.

2. Rasional

Dalam kehidupan yang serba modern ini motor diesel sebagai penggerak utama kapal masih tetap dipakai. Hal ini dikarenakan motor diesel mempunyai beberapa keuntungan dibandingkan dengan motor bakar yang lain. Selain dipakai pada dunia pelayaran, motor diesel juga banyak dipakai pada alat berat seperti eskavator, pada alat pertanian seperti handtraktor, pada kendaraan berat seperti truk. Dengan banyaknya manfaat yang didapat dari penggunaan motor diesel ini maka Anda sebagai sumber daya manusia pada paket keahlian teknika kapal niaga harus dapat melakukan pengoperasian, perawatan dan perbaikan motor diesel. Untuk itu ilmu-ilmu yang berhubungan dengan motor diesel harus dipelajari 9

3. Ruang lingkup materi

Pada kegiatan pembelajaran 1 mengenai sistem pembakaran pada motor diesel lingkup materi yang diajarkan meliputi : motor diesel secara umum, penyebab ledakan pembakaran, garis besar penyalaan kompresi, proses pembakaran, perbandingan campuran, beberapa harga perbandingan campuran teoritis, batas asap, gangguan bunyi, ledakan diesel detonasi atau knock diesel, bilangan cetan, nilai oktan, konstruksi ruang bakar, tekanan bahan bakar dan turbocharger.

B. Kegiatan Belajar

1. Tujuan Pembelajaran

Mata pelajaran Motor Diesel dan Instalasi Tenaga Kapal NiagaMDITKN bertujuan untuk: 1 Menambah keimanan peserta didik dengan menyadari bahwa motor diesel dan instalasi tenaga kapal niaga merupakan kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan bumi dan seisinya yang memungkinkan bagi makhluk hidup untuk tumbuh dan berkembang. 3 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, ulet, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap ilmiah dalam melakukan pembelajaran motor diesel dan instalasi tenaga kapal niaga. 4 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan kegiatan dan melaporkan hasil kegiatan. 5 Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, obyektif, terbuka, ulet, kritis dan dapat bekerjasama dengan orang lain.