Validitas Data. Teknik Analisis Data.

dokumentasi merupakan catatan atau laporan yang tertulis yang dapat dipertanggungjawabkan dan dapat dipergunakan sewaktu-waktu. Metode dokumentasi ini digunakan untuk memperoleh fakta mengenai kebenaran yang valid. Hal tersebut dikarenakan objek yang menjadi sasaran penelitian dapat dipertanggungjawabkan dengan fakta yang ada. Dalam penelitian ini dokumen yang menjadi sumber data ialah program kerja serta foto-foto yang berhubungan dengan kegiatan pramuka di SMP Negeri 13 Semarang.

F. Validitas Data.

Dalam penelitian kualitatif perlu adanya teknik pemeriksaan untuk menetapkan keabsahan data. Untuk mendapatkan keabsahan data trustworthiness diperlukan teknik pemeriksaan Moleong, 2007:324. Pemeriksaan keabsahan data pada penelitian kualitatif antara lain digunakan taraf kepercayaan data creadibility, teknik yang digunakan untuk melacak creadibility dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi trianggulation. Teknik triangulasi yaitu teknik pemeriksaan data yang memanfaatkan sesuatu di luar data itu untuk keperluan pengecekan sebagai pembanding data moleong, 2007:330. Metode pengukuran data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah teknik pemeriksaan keabsahan data triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam metode kualitatif Patton, 1987:331 dalam Moleong, 2007:330. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan cara sebagai berikut: 1. Membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara. Bagan 1. Triangulasi sumber pengumpulan data 1 2. Membandingkan data hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan. Bagan 2. Triangulasi sumber pengumpulan data 2 3. Membandingkan apa yang dikatakan orang didepan umum dengan apa yang dikatakan secara pribadi. Bagan 3. Triangulasi sumber pengumpulan data 3 pengamatan Sumber Data wawancara Informan A Wawancara Informan B Sumber Data wawancara dokumen

G. Teknik Analisis Data.

Analisis data adalah proses yang merinci usaha secara formal untuk menemukan tema dan merumuskan hipotesis kerja ide seperti yang disarankan oleh data Moleong, 2007:280. Metode analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan analisis kualitatif dengan melaksanakan interaksi data. 1. Pengumpulan data Yaitu mencari dan mengumpulkan data yang diperlukan dan peneliti mencatat semua data secara obyektif dan apa adanya sesuai dengan hasil, observasi dan wawancara di lapangan. Analisis selama pengumpulan data dilakukan menggunakan multi sumber bukti. Klasifikasi dengan informan tentang draf kasar dari laporan penelitian. 2. Reduksi data Yaitu proses penelitian, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, tranformasi data kasar yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan Milles, 2007: 16. Reduksi data merupakan suatu bentuk analisis yang menajamkan, menggolongkan, mengarahkan dan membuang yang tidak diperlukan dan mengorganisasikan data sekunder sedemikian rupa sehingga dapat ditarik dan diverifikasi. 3. Penyajian data Yaitu menyajikan sekumpulan informasi yang tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dalam pengambilan tindakan Milles, 2007:17. Penyajian data merupakan analisis merancang deretan dan kolom-kolom dalam sebuah matriks untuk data kualitatif dan menentukan jenis dan bentuk data yaang dimaksudkan dalam kotak-kotak matriks. 4. Penarikan kesimpulan verifikasi data. Yaitu penarikan kesimpulan oleh suatu tindakan ulang catatan di lapangan atau kesimpulan adalah suatu tindakan ulang pada catatan di lapangan atau kesimpulan dapat ditinjau sebagaimana yang timbul dari data yang harus di uji kebenarannya, kekokohannya dan kecocokannya yang merupakan validitasnya. Dalam penarikan kesimpulan ini harus didasarkan pada reduksi data dan sajian data yang merupakan jawaban atas masalah yang diangkat dalam penelitian Milles, 2007:19. Penarikan pada kesimpulan penelitian ini adalah sebagai tinjauan ulang terhadap hasil penelitian di lapangan. Keempat tahap tersebut dapat digambarkan dalam skema berikut ini: Bagan 4. Tahapan Proses Analisis Data Dalam Penelitian Sumber: Milles Dan Huberman, 2007:20 Pengumpulan Data Penyajian Data Simpulan Verifikasi Reduksi Data Ketiga komponen tersebut di atas saling interaktif, artinya saling mempengaruhi dan terkait. Dalam hal ini, peneliti meninjau kembali hasil penelitian dengan catatan lapangan selama penelitian apakah sudah sesuai atau belum, kemudian menarik kesimpulan dari setiap item tersebut. Berdasarkan uraian di atas maka pengumpulan data, reduksi data, pengumpulan data dan penyajian data sebagai suatu yang saling berkaitan satu sama lain dan tidak terpisahkan. 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SMP NEGERI 30 SEMARANG

7 56 170

PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI SMP NEGERI 9 SEMARANG

0 8 121

PENANAMAN NILAI KEWIRAUSAHAAN MELALUI PROGRAM BISNIS DI SMP ALAM AR RIDHO KOTA SEMARANG

0 20 141

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 3 12

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 3 15

IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Moral Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Di SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/20

0 2 18

PENDAHULUAN Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Moral Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Di SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 6

IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Moral Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Di SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/20

0 0 17

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK MELALUI KEGIATAN PRAMUKA DI SMP NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Melalui Kegiatan Pramuka Di SMP Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 13

PENANAMAN KARAKTER PERCAYA DIRI MELALUI EKSTRAKURIKULER ANGKLUNG DI SMP NEGERI 7 PEMALANG KABUPATEN PEMALANG

0 1 89