Macam-Macam Tanggungjawab Ciri-Ciri Sikap Tanggungjawab

seseorang dapat memiliki sikap bertanggungjawab, maka diperlukan peran orang lain untuk membiasakannya bertanggungjawab sejak sedini mungkin dimulai dari hal-hal yang kecil.

2. Macam-Macam Tanggungjawab

Setiap orang harus memiliki sikap tanggungjawab terhadap setiap tindakan yang telah dilakukannya, sehingga dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara seseorang harus memiliki tanggungjawab baik bagi dirinya sendiri maupun bagi orang lain. Terdapat klasifikasi mengenai macam-macam tanggungjawab antara lain: Pertama, tanggungjawab terhadap diri sendiri. Dimana menuntut adanya kesadaran dari setiap orang agar memenuhi kewajibannya dalam mengembangkan kepribadian sebagai manusia pribadi. Kedua, tanggungjawab terhadap keluarga. Setiap anggota keluarga harus bertanggungjawab dalam menjaga nama baik keluarga, selain itu tanggungjawab juga merupakan kesejahteraan, keselamatan dan kehidupan. Ketiga, tanggungjawab terhadap masyarakat. Pada dasarnya manusia merupakan mahluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa orang lain. Oleh karena itu manusia memiliki tanggungjawab didalam masyarakat, sehingga perbuatannya itu harus dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat. Keempat, tanggungjawab kepada bangsa dan negara. Manusia merupakan warga negara dari suatu negara tertentu, sehingga dalam perbuatan atau tindakan yang dilakukan harus dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan aturan-aturan, norma-norma maupun ukuran-ukuran yang ada dalam negara tersebut. Kelima, tanggungjawab terhadap Tuhan. Di dunia manusia memiliki tanggungjawab sendiri kepada Tuhan sebagai hubungan antara hamba dengan pencipta-Nya. Tanggungjawab tersebut dapat berupa menjalankan segala perintah dan menjauhi segala larangan-Nya. Apabila manusia melakukan pelanggaran-pelanggaran terhadap segala perintah-perintah Tuhan maka manusia harus mempertanggungjawabkannya kepada Tuhan ketika di akhirat kelak Sudarmono dalam Pujiawati, 2012:33.

3. Ciri-Ciri Sikap Tanggungjawab

Sikap bertanggungjawab berkaitan erat dengan sikap mandiri, dari kemandirianlah akan melahirkan tanggungjawab. sehingga tanggungjawab akan membuat seseorang berhati-hati dalam segala tindak tanduknya Aziz, 2011:90. Terdapat delapan ciri pribadi yang bertanggungjawab, ciri tersebut antara lain: Pertama, melakukan apa yang telah diucapkan. Seseorang yang bertanggungjawab itu akan melakukan atau menjalankan apa yang telah menjadi keputusannya sampai selesai dengan menanggung segala resiko yang ada sebagai konsekuensinya. Dalam mengambil keputusan tersebut, seseorang akan memikirkan dengan matang apa yang akan dilakukannya serta mempertimbangkan dampak yang akan terjadi dari keputusan yang diambilnya tersebut. Kedua, komunikatif. Komunikatif berarti seseorang tersebut mampu menjalin hubungan maupun memahami orang lain. Apabila dalam menjalankan keputusan mengalami permasalahan, seseorang tersebut tidak segan untuk mengkonsultasikannya orang lain dan mencari jalan keluar yang terbaik. Ketiga, memiliki jiwa melayani dengan sepenuh hati seseorang yang membutuhkan. Seseorang yang bertanggungjawab tidak akan membeda-bedakan perlakuannya kepada orang lain. Orang yang bertanggungjawab akan dengan senang hati membantu orang lain yang membutuhkannya walaupun tanpa harus dimintai tolong sebelumnya. Keempat, pendengar yang baik termasuk hal-hal yang bersifat masukan, ide, teguran maupun sanggahan yang menunjukkan perbedaan pendapat. Bagaimanapun perbedaan pendapat itu penting, selama untuk kebaikan dalam mencapai sebuah tujuan. Seseorang yang bertanggungjawab akan menjadikan kritikan sebagai suatu hal yang memotivasi untuk dapat lebih membangun bagi dirinya, sehingga kedepannya dia akan menjadi orang yang lebih baik dari sekarang. Dengan masukan serta kritikan tersebut seseorang akan mempelajari apa kekurangan dalam dirinya dan mendorong orang tersebut agar dapat mengintropeksi dirinya sendiri. Kelima, berani meminta maaf sekaligus menanggung beban atas kesalahan yang dilakukan dan tidak mengulangi kesalahan yang sama. Apabila seseorang terbukti melakukan suatu kesalahan, orang tersebut tidak segan untuk mengakuinya serta mau menerima resiko dari kesalahan yang telah dilakukannya. Keenam, peduli pada kondisi. Seseorang yang bertanggungjawab akan memahami bagaimana kondisinya, baik kondisi diri sendiri, orang lain maupun keadaan lingkungan sekitar. Keputusan yang diambilnya tidak terkesan memaksakan keputusan tersebut dengan kenyataan yang ada. Ketujuh, bersikap tegas. Seseorang yang bertanggungjawab tidak akan ragu-ragu terhadap apa yang telah menjadi keputusannya. Seseorang yang bertanggungjawab akan tetap menjalankan keputusan tersebut walaupun banyak resiko yang mungkin akan dihadapinya. Kedelapan, rajin memberikan apresiasi. Apresiasi sangat penting sebagai bentuk pengakuan atas kerja keras seseorang yang positif dan bermanfaat. Dengan memberikan apresiasi berarti seseorang tersebut memberikan penghargaan terhadap kerja keras orang lain, sehingga mampu memberikan motivasi baik bagi orang yang menerimanya Ainy dalam Wardah, 2013. Contoh indikator sikap-sikap cerminan nilai tanggungjawab yang dikembangkan dalam pendidikan moral atau pendidikan kewarganegaraan adalah sebagai berikut: a. Melaksanakan tugaspekerjaan rumah dengan baik dan tepat waktu. b. Berani menanggung resiko atau akibat dari segala perbuatannya. c. Melakukan tugas dan kewajibannya sesuai ketentuan yang berlaku. d. Bersedia meminta maaf jika bersalah dan berusaha tidak mengulangi lagi perbuatannya. e. Bersedia mengundurkan diri karena gagal dalam melaksanakan tugas, jika hal itu merupakan jalan keluar yang terbaik bagi kepentingan umum. f. Bersedia dikenai sanksi hukum yang berlaku apabila telah terbukti melanggar peraturan Rachman, 2011:26. Setiap orang dapat mempelajari, melatih, memupuk serta mengembangkan tanggungjawab dalam dirinya, dimana dengan rasa tanggungjawab tersebut akan menuntut setiap orang agar dapat menunaikan tugas serta kewajiban dengan sebaik-baiknya sebagai cerminan dari jiwa yang berpribadi.

C. Kepramukaan

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SMP NEGERI 30 SEMARANG

7 56 170

PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI SMP NEGERI 9 SEMARANG

0 8 121

PENANAMAN NILAI KEWIRAUSAHAAN MELALUI PROGRAM BISNIS DI SMP ALAM AR RIDHO KOTA SEMARANG

0 20 141

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 3 12

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 3 15

IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Moral Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Di SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/20

0 2 18

PENDAHULUAN Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Moral Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Di SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 6

IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Moral Sosial Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Di SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/20

0 0 17

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK MELALUI KEGIATAN PRAMUKA DI SMP NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Melalui Kegiatan Pramuka Di SMP Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 13

PENANAMAN KARAKTER PERCAYA DIRI MELALUI EKSTRAKURIKULER ANGKLUNG DI SMP NEGERI 7 PEMALANG KABUPATEN PEMALANG

0 1 89