BAB III METODE PENELITIAN
A. Dasar Penelitian
Pendekatan peneliti yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Menurut Bogdan dan Taylor metode kualitatif sebagian prosedur
penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata – kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati Moleong 2007:4. Penelitian ini
bersifat kualitatif karena data yang diperoleh dalam penelitian ini tidak berupa angka-angka tetapi diamati dengan terkumpul berbentuk kata-kata lisan yang
mencangkup catatan, laporan dan foto sehingga data-data tersebut tidak dapat diukur menggunakan rumus-rumus karena tidak bersifat komulatif dihitung .
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena untuk mengetahui kontribusi PAUD Non Formal KB Balita Sehat dalam pendidikan
anak pedesaan di Desa Krandegan Kecamatan Paninggaran Kabupaten Pekalongan. Penulis menggunakan pendekatan kualitatif karena memakai
fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek peneliti secara holistik dan dengan cara deskripsi dengan bentuk kata-kata serta bahasa pada suatu konteks
khusus alamiah, tidak menghitung kuantitas tapi mengkaji lebih dalam kemudian mendeskripsikan dan menguraikan informasi yang diperoleh.
40
B. Lokasi Penelitian
Penelitian ini mengambil lokasi di Desa Krandegan Kecamatan Paninggaran Kabupaten Pekalongan. Alasan peneliti memilih Desa Krandegan
karena di daerah tersebut karena daerah tersebut merupakan daerah pelosok yang jauh dari kota pekalongan. Serta di daerah tersebut juga merupakan daerah yang
letak geografis dan sara ntransportrasi yang kurang memadai.
C. Fokus Penelitian
Fokus dari penelitian adalah kontribusi PAUD Non Formal KB Balita Sehat dalam pendidikan anak pedesaan anak-anak Desa Krandegan
Kecamatan Kabupaten Pekalongan, meliputi: a. Kontribusi PAUD terhadap pendidikan anak pedesaan.
b. Kendala-kendala yang muncul dalam penyelenggaraan PAUD Non Formal KB Balita Sehat.
c. Strategi PAUD Non Formal KB Balita Sehat dalam mengatasi kendala- kendala yang muncul.
D. Sumber Data Penelitian
Kategori