14 4.
Pembimbing dicap sebagai hakim karena selalu memberikan sanksi terhadap kesalahan siswa.
5. Pembimbing dianggap sebagai pengawas karena pembimbing diberi beban
untuk mendisiplinkan siswa. Hal ini jika dilakukan oleh guru pembimbing maka akan mengurangi keakraban murid dengan guru pembimbing dan
mengaburkan peranan pembimbing dimata siswa. 6.
Pembimbing menuntut kepatuhan pihak yang dibimbing. 7.
Pembimbing dicap sebagai orang yang suka marah karena tak jarang dalam memberikan bimbingan selalu marah-marah terhadap siswa.
8. Pembimbing di pandang sebagai usaha penyembuhan penyakit jiwa.
2.1.4. Sikap-sikap yang Mesti Dimiliki Konselor Sekolah
Menurut Endang Ertiati Suhesti 2012, ada beberapa sikap yang mesti diinternalisasikan ke dalam diri seorang konselor sekolah, yaitu sebagai berikut:
1. Sikap percaya diri Ach Syaifullah 2010:49, mengemukakan bahwa sikap percaya diri adalah
sikap yang mencerminkan keyakinan dalam diri seseorang untuk dapat menangani segala sesuatu yang ada dihadapannya dengan tenang.Kepercayaan
diri sebagai modal dasar untuk menghadapi anak sehingga anak merasa lebih aman dan nyaman berhadapan dengan konselor sekolah yang memancarkan
rasa percaya diri. 2. Sikap ramah dan tersenyum
Sikap ramah adalah sikap yang menghargai orang lain dengan berperilaku murah senyum ataupun menyapa orang lain. Bisa menumbuhkan rasa dekat
antara peserta didik dengan konselor sekolah. 3. Sikap disiplin
Yaitu sikap yang mencerminkan kekonsistenan dalam berperilaku, sikap yang menghormati waktu. Seorang konselor sekolah tidak boleh menunda-nunda
untuk menyelesaikan masalah peserta didik.
15 4. Sikap kreatif
Sri Nawanti 2011:6 menjelaskan bahwa kunci dari kreatif adalah baru. Sikap kreatif disini lebih pada seorang konselor sekolah harus bisa kreatif dalam
membawakan suasana dan menciptakan suasana. 5. Sikap up to date
Dengan mengikuti perkembangan zaman, seorang konselor sekolah tidak kaget dengan kondisi peserta didiknya yang berbeda dari waktu ke waktu.
6. Sikap “nara sumber” Seorang konselor sekolah juga perlu berupaya layaknya seorang nara sumber,
tahu banyak informasi yang diperlukan oleh konseli. 7. Sikap tegas
Sikap tegas mutlak diperlukan bagi seorang konselor sekolah, karena sikap tegas ini sangat membantu membentuk karakter remaja untuk disiplin dan tahu
aturan. 8. Sikap humoris yang terkontrol
Sebagai konselor sekolah mau tidak mau mesti memiliki rasa humor, sebagai modal untuk menghadapi peserta didik yang terlihat tegang atau tekanan.
9. Sikap welcome Disela-sela kesibukan seorang konselor sekolah mengerjakan administrasi
maupun kerjaan lain yang menyita perhatian, jangan lupa menyisihkan waktu untuk peserta didik.
10. Sikap pelayan Tugas seorang konselor sekolah adalah melayani peserta didik, sehingga ia
harus siap siaga kapanpun untuk mereka. 11. Sikap penyadar siswa
Dengan memiliki sikap penyadar peserta didik ini maka seorang konselor sekolah bisa menjadi benteng dan pengontrol bagi mereka agar
perilakunya tetap terarah baik dan benar.
16 12. Sikap penyejuk hati siswa
Sikap memberikan kesejukan kepada siswa akan menambah motivasi dan semangat juga kepercayaan diri, yang pada akhirnya akan memberikan
kenyamanan dalam hal belajar.
13. Sikap dapat dipercaya Sikap yang memegang teguh pada hal-hal yang telah berada di pundaknya.
Konseli mempercayai konselor sekolah sehingga ia dapat menuangkan seluruh isi hatinya dengan nyaman tanpa ada rasa curiga.
14. Sikap penjaga rahasia Sikap penjaga rahasia salah satu implementasi dari sikap dapat dipercaya
dalam menjaga kerahasiaan. Konselor harus dapat mengontrol dan memilah mana yang menjadi rahasia dan hal-hal mana yang dapat didiskusikan dengan
teman sejawat. 15. Sikap mau mendengarkan konseli dengan tulus
Sikap mau mendengarkan konseli dengan tulus sangat perlu dimiliki konselor sekolah, agar pelaksanaan konseling dapat berjalan dengan optimal dalam
menggali sebab-sebab yang menjadi permasalah konseli 16. Sikap menyayangi
Dengan memberikan kasih sayang, dalam diri siswa akan tumbuh perasaan nyaman dandapat tempat yang aman untuk mengadu semua yang mereka
resahkan. 17. Sikap peka dan cepat tanggap
Sikap yang memperhatikan dan peduli kepada keadaan sekitar. Jika melihat keadaan di sekolah kurang kondusif, seorang konselor perlu peka untuk
mengambil tindakan danperlu selalu mengamati perubahan-perubahan dan perkembangan yang terjadi pada setiap konselinya.
18. Sikap tekun dan ulet Saat menghadapi masalah konselinya, seorang konselor sekolah harus tekun
dalam mengurai benang-benang yang menjadi penyebab masalah sehingga
17 akan mempermudahuntuk konselor dalam membantu mengatasi masalah
konseli secara tepat dan akurat. 19. Sikap tenang
Dengan sikap tenang yang dipancarkan oleh konselor, minimal akan membantu konseli merasa lebih tenang untuk mengahadapi masalah yang
sedang merisaukan hatinya. 20. Sikap sabar
Ketika menghadapi konseli, konselor jangan sampai terbawa emosi karena hal ini akan mempengaruhi cara menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi
oleh konseli. Sikap sabar ditandai dengan sikap yang tenang, kepala tetap dingin dan tidak terbawa emosi.
21. Sikap motivator Sikap yang selalu mencerminkan aura semangat baik gesture, ekspresi wajah
maupun dari bahasa verbal. Seorang konselor adalah motivator yang baik, seorang yang selalu memberikan motivasi kepada setiap konselinya agar
selalu bersemangat menghadapi kehidupan disetiap harinya. 22. Sikap inspiratif
Sikap yang menonjolkan tentang perilaku-perilaku dan pemikiran positif, segar serta baru, kepercayaan diri yang penuh dan selalu diliputi aura
semangat tinggi, sehingga siapapun yang melihat akan merasa tertarik dan tertantang untuk mengikutinya. Dengan sikap inspiratif yang selalu
dipancarkan secara tidak langsung dapat memberi kekuatan kepercayaan diri kepada diri konseli.
23. Sikap tauladan Sikap yang bisa ditiru segala tindak tanduk dan tutur katanya. Sikap tauladan
ini jika dipraktekkan konselor akan menjadi contoh langsung bagi para konseli, apa yang diperlihatkan oleh seorang konselor sekolah dan secara tidak
langsung dapat membantu menyelesaikan masalah konseli. Setiap manusia memiliki kepribadian yang berbeda-beda, namun
setidaknyauntuk menjadi seorang konselor sekolah tidak hanya diperlukan orang yang cerdas pemikirannya, tetapi perlu didukung oleh sikap-sikap efektif
18 seperti yang sudah dijelaskan diatas yang dibutuhkan konselor sekolah dalam
melaksanakan praktik BK.
2.1.5. Kualitas Pribadi Konselor
