Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan 10’

RPP 2 X SEM GASAL Halaman 12 3. Azalea comes to Stewart’s room. She loves the decoration. 4. Mr. Cullen wants to compliment Mrs. Swan’s garden because it is so lovely.

IV. Write the best answer to complete the blank spaces in the dialogue.

Rosalie: Wow That’s a 1 ______ dress, Alice. Is it new? Alice : Yes, it is. 2_______ Rosalie: The colour and the model 3______ on you. Alice : Oh, do you really think so? I am really fond of this dress. Rosalie: Did you make it yourself? Alice : Certainly not, Rosalie. My Aunt give it to me as a birthday gift. Rosalie: Did she? What a 4_______ you have

V. Make a simple dialog using compliment expressions for each situation below.

1. You want to tell your friend, Stella that you like her lassagna she cooked you yesterday. 2. You are a teacher and you want to compliment Martha, one of your students on his good English test. 3. You are a personal manager. Give a compliment to your staff of his work, and that you want to raise his salary. 4. You are a father and you are complimenting your son on his good semester report. RPP 2 X SEM GASAL Halaman 13

C. Pedoman Penskoran a. Aspek Sikap

No. Butir Sikap Deskripsi Perolehan Skor 1. Jujur 5: selalu jujur 4: sering jujur 3: kadang-kadang jujur 2: jarang jujur 1: tidak pernah jujur 2. Bertanggung jawab 5: selalu tanggung jawab 4: sering tanggung jawab 3: kadang-kadang tanggung jawab 2: jarang tanggung jawab 1: tidak pernah tanggung jawab 3. Kerjasama 5: selalu kerjasama 4: sering kerjasama 3: kadang-kadang kerjasama 2: jarang kerjasama 1: tidak pernah kerjasama 4 Disiplin 5: selalu disiplin 4: sering disiplin 3: kadang-kadang disiplin 2: jarang disiplin 1: tidak pernah disiplin 5 Percaya diri 5: selalu percaya diri 4: sering percaya diri 3: kadang-kadang percaya diri 2: jarang disiplin percaya diri 1: tidak pernah percaya diri Note: Setiap aspek menggunakan skala 1 sampai dengan 5 1 = Sangat Kurang 3 = Cukup 5 = Amat Baik 2 = Kurang 4 = Baik RPP 2 X SEM GASAL Halaman 14 Lembar Pengamatan Sikap Peserta didik No. Indikator Sikap Nama Peserta Didik C er m at m el akuka n t uga s A kt if m enj aw ab pe rt any aa n S ant un m engguna ka n ba ha sa Inggr is B er ta nggungj aw ab d an m engha rga i or ang la in da la m di skus i K edi si pl ina n da la m t uga s N il ai r at a- ra ta ku al it at if hur uf 1. 2. 3.

b. Aspek Pengetahuan Rubrik Writing

No. Butir Sikap Deskripsi Perolehan Skor 1. Ide Penulisan Ide 4 = Ide yang dipilih orisinal, Ide sangat sesuai dengan genre yang dipilih, ide dikembangkan dengan tepat dan terarah 3 = Hanya memenuhi 3 dari 4 ketentuan yang ditetapkan 2 = Hanya memenuhi 2 dari 4 ketentuan yang ditetapkan 1= Hanya memenuhi 1 atau bahkan tidak memenuhi sama sekali 4 ketentuan yang telah ditetapkan 2. Organisasi Struktur Teks dan isi 4 = Teks sesuai dengan genre yang dipilih, ketentuan dan ciri-ciri genre yang dipilih diikuti dengan sempurna, ide penulisan dan informasi yang disajikan sangat relevan, isi teks sangat mudah dipahami 3 = Hanya memenuhi 3 dari 4 ketentuan yang