RPP 4 X SEM GASAL
7 89 8 :
8 ;
Model
Discovery Learning
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : Video, Power Point slides
2. Alat : Laptop, LCD Projector, Active Speaker
3. Sumber : Internet Youtube, Buku Bahasa Inggris SMAMASMKMAK
G. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan 20’
• Memberikan salam.
• Menanyakan kepada peserta didik kesiapan dan kenyamanan untuk belajar.
• Menanyakan kehadiran peserta didik presensi.
• Mempersilakan salah satu peserta didik memimpin doa.
• Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran.
• Memotivasi peserta didik.
• Mengulas materi yang telah dipelajari pada minggu lalu.
b. Kegiatan Inti 65’ Mengasosiasi 40’
• Secara berkelompok peserta didik mendiskusikan contoh penggunaan
ungkapan memberi dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakankegiatan yang mereka temukan dari sumbersituasi lain dan
membandingkannya dengan yang digunakan guru. •
Peserta didik membandingkan antara ungkapan memberi dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakankegiatan dalam bahasa
Inggris dan dalam bahasa peserta didik.
Mengkomunikasikan 25’
• Peserta didik membuat percakapan tentang memberi dan meminta informasi
terkait niat melakukan suatu tindakankegiatan sesuai situasi yang telah disediakan oleh guru dengan bahasa mereka sendiri.
c. Penutup 5’
• Menyimpulkan hasil pembelajaran.
• Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
• Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya.
RPP 4 X SEM GASAL
= ? A
B
• Melakukan doa bersama sebelum mengakhiri kegiatan pembelajaran.
H. Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran Jenisteknik penilaian
1. Tes tulis dan tes kinerja
Penilaian proses berlangsung selama pembelajaran berlangsung yang dimulai sejak aktivitas mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi hingga
mengkomunikasikan.
2. Sikap
- Observasi capaian siswa dinilai oleh guru dengan menggunakan daftar cek atau skala penilaian rating scale yang disertai rubrik.
- Guru mengobservasi dan mencacatat perilaku siswa yang mencakup sikap dan keterampilannya.
3. Pengetahuan
Pengetahuan siswa tentang struktur teks, unsur kebahasaan dievaluasi dengan menggunakan tes tulislisan.
4. Keterampilan
Tes praktik.
Wonosari, 18 Agustus 2016 Menyetujui
Guru Pembimbing Mahasiswa
Suwarno, S.Pd. Wulansari
NIP. 19611104 198803 1 008 NIM. 13202244017
Kategori