Untuk Guru Pembimbing: Untuk Mahasiswa:
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
SMA N 1 NGAGLIK
Jl. Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman Telp. : 0274 - 7488796
28
DAFTAR PUSTAKA
Tim Pembekalan PPL dan PKL. 2016. Materi Pembekalan PPL Tahun 2016. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta.
Tim Pembekalan PPL dan PKL. 2016. Materi Pembekalan Pengajaran MikroPPL Tahun 2016. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta.
Tim Pembekalan PPL dan PKL. 2016. Panduan KPPLMagang III Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2016. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri
Yogyakarta.
Tim Pembekalan PPL dan PKL. 2016. Panduan Pengajaran Mikro Tahun 2016. Yogyakarta: UPPL Universitas Negeri Yogyakarta.
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
SMA N 1 NGAGLIK
Jl. Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman Telp. : 0274 - 7488796
29
LAMPIRAN
JADWAL PELAJARAN SMA N 1 Ngaglik TAHUN PELAJARAN 2016 2017
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA Negeri 1 Ngaglik
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : XI sebelas 1
Bahasan : Ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan
ekonomi. Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit Tahun Pelajaran
: 20162017
A. Standar Kompetensi :
1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.
B. Kompetensi Dasar :
1.3 Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi.
C. Indikator :
1. Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. 2. Mendeskripsikan teori pertumbuhan ekonomi
D. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. 2. Peserta didik dapat mendeskripsikan teori pertumbuhan ekonomi.
E. Materi Ajar :
Pertumbuhan Ekonomi
Pada awal pembangunan ekonomi suatu negara, umumnya perencanaan pembangunan ekonominya berorientasi pada masalah pertumbuhan. Hal ini bertujuan untuk pembentukan
modal yang memang dibutuhkan dalam pembangunan agar proses pembangunan berjalan lebih
cepat dan mencapaitujuan yang diharapkan. Dengan demikian, terdapat perbedaan antara pembangunan ekonomi economic development dan pertumbuhan ekonomi economic growth
walaupun pada keduanya terdapat kaitan yang erat 1.
Pengertian
Menurut Simon Kuznets, pertumbuhan ekonomi adalah kenaikan kapasitas dalam jangka panjang dari negara yang bersangkutan untuk menyediakan berbagai barang ekonomi bagi
penduduknya. Kenaikan kapasitas itu sendiri ditentukan atau dimungkinkan oleh adanya kemajuan atau penyesuaian-penyesuaian teknologi, kelembagaan, dan ideologis terhadap
berbagai tuntutan keadaan yang ada. Dari definisi di atas berarti terdapat tiga komponen pokok dalam pertumbuhan ekonomi sebagai
berikut. a. Kenaikan output secara berkesinambungan merupakan perwujudan dari pertumbuhan
ekonomi, sedangkan kemampuan menyediakan berbagai jenis barang itu sendiri merupakan tanda kematangan ekonomi di suatu negara.
b. Perkembangan teknologi merupakan dasar atau prakondisi bagi berlangsungnya pertumbuhan ekonomi secara berkesinambungan.
c. Untuk mewujudkan potensi pertumbuhan yang terkandung di dalam teknologi baru, perlu diadakan serangkaian penyesuaian kelembagaan, sikap, dan ideologi. Inovasi dalam
bidang teknologi harus dibarengi dengan inovasi dalam bidang sosial. Dari definisi tersebut, terlihat jelas perbedaan antara pertumbuhan ekonomi dan pembangunan
ekonomi.