Kompetensi Dasar KD dan Indikator Tujuan Pembelajaran
Inti
ekonomi, penggolongan
ilmu ekonomi,
prinsip,motif dan tindakan ekonomi. Peserta didik diminta membaca mandiri materi
yang berkaitan dengan konsep ilmu ekonomi, penggolongan ilmu ekonomi, prinsip,motif dan
tindakan ekonomi.
2.Menanya Questioning
Guru memberikan
beberapa pertanyaan
berkenaan dengan konsep ilmu ekonomi, penggolongan ilmu ekonomi, prinsip,motif dan
tindakan ekonomi
sampai Peserta
didik menemukan sendiri berkaitan dengan materi di
atas. Peserta didik diarahkan pada pertanyaan
berkenaan dengan konsep ilmu ekonomi, penggolongan ilmu ekonomi, prinsip,motif dan
tindakan ekonomi.yang diketahui oleh peserta didik
3.Mengeksplorasimengumpulkaninformasi
Guru mengemukakan konsep permasalahan yang akan ditanggapi oleh Peserta didik.
Peserta didik diminta berdiskusi tentang permasalahan materi pelajaran yang diperoleh
Peserta didik
4.Mencoba
Peserta didik menganalisis dan mengolah informasi yang telah didapat dari berbagai
sumber dan didiskusikan untuk menjawab permasalahan atau pertanyaan.
Guru memberikan penilaian pada kegiatan
60Menit
diskusi Peserta didik
at 5. Mengkomunikasikan Communicating
Peserta didik diberi kesempatan untuk menjawab permasalahan atau pertanyaan
Memberikan kesempatan kepada peserta didik lain untuk memberikan tanggapan atau
pertanyaan lain
Penutup Kesimpulan
Melakukan refleksi atau rangkuman dengan melibatkan peserta didik.
Guru menyampaikan hasil pembelajaran hari ini diantaranya dengan mengapresiasi kelompok
yang kinerjanya baik, dll. Guru memberikan post test terlampir
Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya yaitu berhubungan dengan masalah
ekonomi kelangkaan dan kebutuhan. Setelah pembelajaran selesai guru mengarahkan
Peserta didik untuk mengucapkan syukur atas proses pembelajaran yang telah selesai dengan
berdoa bersama menurut agama dan kepercayaan masing-masing.
15 Menit