Pembuatan RPP PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
14 pelajaran.
Pertemuan II
Hari, tanggal : Jumat, 29 Juli 2016
Jam ke, pukul : 1 7.15 - 8.00 WIB
2 8.00 – 08.45 WIB
Kompetensi Dasar
: 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Hasil Kegiatan : - Peserta
didik mampu
menjelaskan pembagian ilmu ekonomi
- Peserta didik mampu menyebutkan prinsip ekonomi
Evaluasi : Layar kurang besar, sehingga tidak semua
dapat membaca dengan jelas.
Pertemuan III
Hari, tanggal : Jumat, 5 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 1 7.15 - 8.00 WIB
2 8.00 – 08.45 WIB
Kompetensi Dasar
: 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Hasil Kegiatan : Peserta didik mampu menganalisis masalah
ekonomi Evaluasi
: Tidak ada
Pertemuan IV
Hari, tanggal : Jumat, 12 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 1 7.15 - 8.00 WIB
2 8.00 – 08.45 WIB
Kompetensi Dasar
: 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Hasil Kegiatan : Peserta didik mampu mendefinisikan biaya
peluang Peserta didik mampu menjelaskan konsep
pilihan Peserta didik mampu menjelaskan tentang
15 skala prioritas
Evaluasi : Tidak ada
Pertemuan V
Hari, tanggal : Jumat, 19 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 1 7.15 - 8.00 WIB
2 8.00 – 08.45 WIB
Kompetensi Dasar
: 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Hasil Kegiatan : Peserta didik mampu menjelaskan ekonomi
syariah Ulangan Harian 1
Evaluasi : Tidak ada
Pertemuan VI
Hari, tanggal : Jumat, 26 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 1 7.15 - 8.00 WIB
2 8.00 – 08.45 WIB
Kompetensi Dasar
: 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
Hasil Kegiatan : - Peserta
didik mampu
menjelaskan permasalahan ekonomi klasik
- Peserta didik
mampu menjelaskan
permasalahan ekonomi modern
Evaluasi : Tidak ada
Pertemuan VII
Hari, tanggal : Jumat, 2 September 2016
Jam ke, pukul : 1 7.15 - 8.00 WIB
2 8.00 – 08.45 WIB
Kompetensi Dasar
: 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
Hasil Kegiatan :
- Peserta didik mampu mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi
- Peserta didik mampu menjelaskan
16 macam-macam sistem ekonomi
- Peserta didik mampu menganalisis kekuatan dan kelemahan masing-
masing sistem ekonomi
Evaluasi : Tidak ada
b Praktik Mengajar Kelas XI IPS 1
Pertemuan I
Hari, tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
Jam ke, pukul : 5 10.30-11.15 WIB
6 11.15-12.00 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik dapat mendeskripsikan
angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
- Peserta didik dapat membedakan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
Evaluasi : Suasana kelas yang masih ramai-aktif masih
perlu dikendalikan lagi. Meskipun demikian, siswa
tetap antusias
dalam mengikuti
pelajaran.
Pertemuan II
Hari, tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 5 10.30-11.15 WIB
6 11.15-12.00 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Pembentukan kelompok untuk membahas
Pengangguran, - Peserta didik mampu mendeskripsikan
pengertian pengangguran, dan jenis pengangguran.
Evaluasi : Banyak siswa yang izin karena latihan tonti
17 dan sedikit banyak mengganggu pembagian
kelompok
Pertemuan III
Hari, tanggal : Rabu, 10 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 5 10.30-11.15 WIB
6 11.15-12.00 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik mampu mengidentifikasi
jenis-jenis pengangguran dan sebabnya. - Evaluasi: angkatan kerja, tenaga kerja dan
kesempatan kerja serta pengangguran
Evaluasi : Banyak siswa yang izin karena latihan tonti
dan sedikit banyak mengganggu pembagian kelompok
Pertemuan IV
Hari, tanggal : Rabu, 24 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 5 10.30-11.15 WIB
6 11.15-12.00 WIB Kompetensi
Dasar :
1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik dapat menjelaskan sistem
pengupahan yang berlaku di Indonesia - Ulangan Harian 1
Evaluasi : Tidak ada
Pertemuan V
Hari, tanggal : Rabu, 31 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 5 10.30-11.15 WIB
6 11.15-12.00 WIB Kompetensi
Dasar :
1.2
Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi
Hasil Kegiatan : - Peserta
Peserta didik
dapat mendeskripsikan pengertian dan tujuan
18 pembangunan ekonomi.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-faktor
yang mempengaruhi
pembangunan ekonomi. Evaluasi
: Tidak ada
c Praktik Mengajar Kelas XI IPS 2
Pertemuan I
Hari, tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
Jam ke, pukul : 7 12.30-13.15 WIB
8 13.15-14.00 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik dapat mendeskripsikan
angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
- Peserta didik dapat membedakan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
Evaluasi : Suasana kelas yang masih ramai-aktif masih
perlu dikendalikan lagi. Meskipun demikian, siswa
tetap antusias
dalam mengikuti
pelajaran.
Pertemuan II
Hari, tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 7 12.30-13.15 WIB
8 13.15-14.00 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Pembentukan kelompok untuk membahas
Pengangguran, - Peserta didik mampu mendeskripsikan
pengertian pengangguran, dan jenis pengangguran.
Evaluasi : Banyak siswa yang izin karena latihan tonti
dan sedikit banyak mengganggu pembagian
19 kelompok
Pertemuan III
Hari, tanggal : Rabu, 10 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 7 12.30-13.15 WIB
8 13.15-14.00 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik mampu mengidentifikasi
jenis-jenis pengangguran dan sebabnya. - Evaluasi: angkatan kerja, tenaga kerja dan
kesempatan kerja serta pengangguran
Evaluasi : Banyak siswa yang izin karena latihan tonti
dan sedikit banyak mengganggu pembagian kelompok
Pertemuan IV
Hari, tanggal : Rabu, 24 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 7 12.30-13.15 WIB
8 13.15-14.00 WIB Kompetensi
Dasar :
1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik dapat menjelaskan sistem
pengupahan yang berlaku di Indonesia - Ulangan Harian 1
Evaluasi : Tidak ada
Pertemuan V
Hari, tanggal : Rabu, 31 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 7 12.30-13.15 WIB
8 13.15-14.00 WIB Kompetensi
Dasar :
1.2
Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi
Hasil Kegiatan : - Peserta
Peserta didik
dapat mendeskripsikan pengertian dan tujuan
pembangunan ekonomi.
20 - Peserta didik dapat mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi pembangunan ekonomi.
Evaluasi : Tidak ada
d Praktik Mengajar Kelas XI IPS 3
Pertemuan Pengganti I
Hari, tanggal : Sabtu, 22 Juli 2016
Jam ke, pukul : 3 08.45-09.30 WIB
4 09.30-10.15 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik dapat mendeskripsikan
angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
- Peserta didik dapat membedakan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
Evaluasi : Suasana kelas yang masih ramai-aktif masih
perlu dikendalikan lagi. Meskipun demikian, siswa
tetap antusias
dalam mengikuti
pelajaran.
Pertemuan Pengganti II
Hari, tanggal : Sabtu, 13 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 3 08.45-09.30 WIB
4 09.30-10.15 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik mampu mengidentifikasi
jenis-jenis pengangguran dan sebabnya. - Evaluasi: angkatan kerja, tenaga kerja dan
kesempatan kerja serta pengangguran - Peserta didik dapat menjelaskan sistem
pengupahan yang berlaku di Indonesia Evaluasi
: Suasana kelas yang masih ramai-aktif masih
21 perlu dikendalikan lagi. Meskipun demikian,
siswa tetap
antusias dalam
mengikuti pelajaran.
e Praktik Mengajar Kelas XI IPS 4
Pertemuan Pengganti I
Hari, tanggal : Sabtu, 22 Juli 2016
Jam ke, pukul : 1 07.15-08.00 WIB
2 08.00-09.45 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik dapat mendeskripsikan
angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
- Peserta didik dapat membedakan angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja.
Evaluasi : Suasana kelas yang masih ramai-aktif masih
perlu dikendalikan lagi. Meskipun demikian, siswa
tetap antusias
dalam mengikuti
pelajaran.
Pertemuan Pengganti II
Hari, tanggal : Sabtu, 13 Agustus 2016
Jam ke, pukul : 1 07.15-08.00 WIB
2 08.00-09.45 WIB Kompetensi
Dasar : 1.1
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Hasil Kegiatan : - Peserta didik mampu mengidentifikasi
jenis-jenis pengangguran dan sebabnya. - Evaluasi: angkatan kerja, tenaga kerja dan
kesempatan kerja serta pengangguran - Peserta didik dapat menjelaskan sistem
pengupahan yang berlaku di Indonesia Evaluasi
: Suasana kelas yang masih ramai-aktif masih perlu dikendalikan lagi. Meskipun demikian,
siswa tetap
antusias dalam
mengikuti
22 pelajaran.