5
diperoleh suatu hasil tentang seberapa meningkat keterampilan motorik halus pada anak autis melalui media kreasi kirigami.
B. Identifikasi Masalah
1. Masih terdapat anak autis di sekolah yang mengalami kesulitan dalam
keterampilan motorik halus seperti kekakuan pada pergelangan tangan, kesulitan saat menggerakkan jari-jari tangan dan kurangnya koordinasi
mata serta tangan sehingga membuat anak mengalami keterlambatan dalam kegiatan yang menggunakan keterampilan tangan seperti menulis,
menggunting, dan melipat. 2.
Masih kurang bervariasi dalam penggunaan media untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak autis sehingga dibutuhkan media untuk
membantu meningkatkan kemampuan motorik halus anak autis. 3.
Media kreasi kirigami belum dimaksimalkan dalam pembelajaran keterampilan motorik halus untuk meningkatkan kemampuan motorik
halus pada anak Autis di SLB Dian Amanah Yogyakarta.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang telah dijabarkan pada indentifikasi masalah di atas, pada penelitian ini peneliti membatasi pada satu masalah
yaitu belum dimaksimalkannya media kreasi kirigami untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak Autis di SLB Dian Amanah
Yogyakarta.
6
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah yang telah disebutkan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini :
Bagaimanakah peningkatan kemampuan motorik halus melalui media kreasi kirigami anak autis di SLB Dian Amanah Yogyakarta ?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah yang telah ditetapkan oleh peneliti, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan
kemampuan motorik halus anak autis melalui media kreasi kirigami di SLB Dian Amanah Yogyakarta.
F.
Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis
Hasil penelitian ini dapat menambah khasanah dalam bidang pendidikan terutama pada pengembangan keilmuan pendidikan anak berkebutuhan
khusus dalam pengembangan keterampilan motorik halus dengan proses pembelajaran menggunakan media kreasi kirigami.
2. Manfaat Praktis Guru, Siswa, dan Kepala Sekolah
a. Bagi guru, hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai
pertimbangan dalam pemilihan media pembelajaran anak sehingga dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak autis.
b. Bagi siswa, diharapkan penelitian ini dapat meningkatkan
kemampuan motorik halus dan memperbanyak pengetahuan tentang keterampilan motorik halus yang lebih menyenangkan.
7
c. Bagi kepala sekolah, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai
masukan dalam penggunaan media terutama pengembangan keterampilan motorik halus anak autis terkait dengan usaha
tercapainya tujuan pendidikan.
G. Definisi Operasional
