Pedagogik Metodologi Pembelajaran di Sekolah dasar

3. Skenario Pembelajaran IN-1

a. Pedagogik Metodologi Pembelajaran di Sekolah dasar

Mapel - Kelompok Kompetensi : Pedagogik - Kelompok Kompetensi D Kompetensi : Pedagogik Judul Modul : Metodologi Pembelajaran di Sekolah Dasar Alokasi Waktu : 3 JP 45 menit = 135 menit TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector, Laptop, File, Active Speaker, dan Laser Pointer, atau media lainnya. 5 menit KEGIATAN PENDAHULUAN Pengkondisian Peserta 5 menit Fasilitator mengupayakan suasana yang kondusif. Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran. KEGIATAN INTI Kegiatan Pembelajaran 1 sesi 1 - Sajian materi pembuka tentang strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran. - Menyaksikan vidio pembelajaran kelas awal dan brainstorming tentang strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran sesuai pengalaman peserta Diklat sebagai guru - Melaksanakan aktifitas pembelajaran yang ada dalam modul menggunakan LK 01. - Diskusi dan tanya jawab Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam materi yang dan melakukan aktivitas yang ada di modul terkait terkait strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran 30 menit Kegiatan Pembelajaran 1 sesi 2 - Sajian materi pembuka tentang skenario pembelajaran - Mencermati salah satu guru untuk mendemontrasikan pembelajaran di kelas dan brainstorming tentang strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran. - Diskusi dan tanya jawab Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam dan melakukan aktivitas yang ada di modul terkait skenario pembelajaran. 25 menit TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU Kegiatan Pembelajaran 2 sesi 1 - Sajian materi pembuka tentang skenario pembelajaran dalam RPP. - Mencermati contoh RPP dan brainstorming tentang strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran yang digunakan dalam contoh. - Diskusi dan tanya jawab Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam dan melakukan aktivitas yang ada di modul terkait pembuatan skenario. 25 menit Kegiatan Pembelajaran 2 sesi 2 - Sajian materi pembuka tentang pembuatan RPP dengan menggunakan strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran. - Diskusi dan tanya jawab tentang RPP dan skenario pembelajaran yang disusun Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam dan melakukan aktivitas yang ada di modul terkait pembuatan rancangan pembelajaran dengan penerapan strategi, model, pendekatan, metode, ataupun teknik dalam pembelajaran yang dipilih menggunakan LK 03 dan mengidentifikasi RPP yang dibuat dengan menggunakan LK 04. 15 menit Menginfoermasikan latihan yang ada dalam modul 10 menit Menginfoermasikan soal uji kompetensi. 10 menit KEGIATAN PENUTUP Mereviu materi pelatihan 10 menit Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran. Fasilitator menutup pembelajaran Jumlah alokasi waktu 135 menit

b. Profesional Pengkajian Geometri dan Pengukuran di Sekolah Dasar