3. Skenario Pembelajaran IN-1
a. Pedagogik Metodologi Pembelajaran di Sekolah dasar
Mapel - Kelompok Kompetensi : Pedagogik - Kelompok Kompetensi D
Kompetensi : Pedagogik
Judul Modul : Metodologi Pembelajaran di Sekolah Dasar
Alokasi Waktu : 3 JP 45 menit = 135 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector,
Laptop, File, Active Speaker, dan Laser Pointer, atau media lainnya.
5 menit
KEGIATAN PENDAHULUAN
Pengkondisian Peserta
5 menit Fasilitator mengupayakan suasana yang kondusif.
Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran.
KEGIATAN INTI Kegiatan Pembelajaran 1 sesi 1
- Sajian materi pembuka tentang strategi, pendekatan, metode,
teknik, dan model pembelajaran. -
Menyaksikan vidio pembelajaran kelas awal dan brainstorming tentang strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model
pembelajaran sesuai pengalaman peserta Diklat sebagai guru -
Melaksanakan aktifitas pembelajaran yang ada dalam modul menggunakan LK 01.
- Diskusi dan tanya jawab
Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam materi yang dan melakukan aktivitas
yang ada di modul terkait terkait strategi, pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran
30 menit
Kegiatan Pembelajaran 1 sesi 2 -
Sajian materi pembuka tentang skenario pembelajaran -
Mencermati salah satu guru untuk mendemontrasikan pembelajaran di kelas dan brainstorming tentang strategi,
pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran.
- Diskusi dan tanya jawab
Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam dan melakukan aktivitas yang ada di
modul terkait skenario pembelajaran. 25 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
Kegiatan Pembelajaran 2 sesi 1 -
Sajian materi pembuka tentang skenario pembelajaran dalam RPP.
- Mencermati contoh RPP dan brainstorming tentang strategi,
pendekatan, metode, teknik, dan model pembelajaran yang digunakan dalam contoh.
- Diskusi dan tanya jawab
Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam dan melakukan aktivitas yang ada di
modul terkait pembuatan skenario. 25 menit
Kegiatan Pembelajaran 2 sesi 2 -
Sajian materi pembuka tentang pembuatan RPP dengan menggunakan strategi, pendekatan, metode, teknik, dan
model pembelajaran. -
Diskusi dan tanya jawab tentang RPP dan skenario pembelajaran yang disusun
Menginformasikan kepada peserta Diklat pada kegiatan ON untuk mengkaji lebih dalam dan melakukan aktivitas yang ada di
modul terkait pembuatan rancangan pembelajaran dengan penerapan strategi, model, pendekatan, metode, ataupun teknik
dalam pembelajaran yang dipilih menggunakan LK 03 dan mengidentifikasi RPP yang dibuat dengan menggunakan LK 04.
15 menit
Menginfoermasikan latihan yang ada dalam modul 10 menit
Menginfoermasikan soal uji kompetensi. 10 menit
KEGIATAN PENUTUP
Mereviu materi pelatihan 10 menit
Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran.
Fasilitator menutup pembelajaran Jumlah alokasi waktu
135 menit
b. Profesional Pengkajian Geometri dan Pengukuran di Sekolah Dasar