RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP- Kurikulum 2013
Nama SekolahMadrasah : .Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : .Al-Quran Hadis
KelasSMT : .X Genap
Materi Pokok : Hadits ditinjau dari segi kualitas dan kuantitasnya
Alokasi Waktu : 4x45 Menit
A. Kompetensi Inti KI
o KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
o KI-2: Mengembangkan perilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai. Responsip dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
o KI-3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
o KI-4: Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuaikai dah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.1. Meyakini hadis shahih dan hasan sebagai dasar hukum ajaran Islam 1.2. Berpegang teguh pada hadis shahih dan hasan sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-
hari. 1.3. Menghayati nilai-nilai kebenaran yang terkandung dalam hadis yang shahih.
2.1. Menunjukkan sikap kritis dalam mengamalkan hadis sebagai dasar dalam kehidupan sehari- hari
2.2. Menunjukkan perilaku yang menggunakan hadis sebagaimana fungsinya yang telah dipelajari
2.3. Menunjukkan perilaku yang selektif terhadap keanekaragaman hadis 3.4. Memahami pembagian hadis dari segi kuantitas dan kualitasnya.
4.4. Mempresentasikan pembagian hadis dari segi kuantitas dan kualitasnya.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan pembagian hadis dari segi kuantitas rawi 2. Menjelaskan pembagian hadis dari segi kualitas sanad
3. Mengklasifikasikan pembagian hadis
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pengamatan, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasi diharapkan:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pembagian hadis dari segi kuantitas rawi 2. Peserta didik dapat menjelaskan pembagian hadis dari segi kualitas sanad
3. Peserta didik dapat mengklasifikasikan pembagian hadis
E. Metode Pembelajaran Rincian dari Kegiatan Pembelajaran
