pelaksana kurikulum. Sejumlah sekolah sasaran ditetapkan sebagai sampel.
2. Pelaporan
Pelaporan kegiatan Bimtek Kurikulum 2013 akan dilakukan oleh masing-masing instansi
pelaksana bimtek. LPMP menyusun laporan pertanggungjawaban
pelaksanaan program bimtek pelaksanaan kurikulum tingkat KabupatenKota dan bimtek
guru sasaran, yang mencakup Laporan Pelaksanaan Kegiatan dan Laporan Keuangan.
Pelaporan pelaksanaan monitoring dan evaluasi secara nasional disusun oleh Direktorat
Pembinaan SD berdasarkan laporan yang disusun oleh masing-masing petugas yang
melaksanakan monitoring dan evaluasi di semua provinsi di Indonesia.
3. Layanan Informasi
Layanan informasi dapat menghubungi: a Direktorat Pembinaan SD, Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
dengan alamat: Subdit Kurikulum, Direktorat Pembinaan SD
Gd. E Lantai 18 Kemendikbud Telp. 021 5725989
b LPMP setempat; c Dinas Pendidikan KabupatenKota setempat.
32
BAB III PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM
A. KONSEP DASAR PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR
1. Pengertian dan Cakupan Pendampingan
Pendampingan implementasi Kurikulum adalah proses pemberian bantuan
penguatan pelaksana-an Kurikulum yang diberikan oleh pengawas kepada kepala
sekolah dan guru yang telah dilatih Kurikulum 2013.
Pendampingan juga dapat diikuti oleh
tenaga kependidikan lainya, orang tuakomite sekolah, dan pemangku
kepentingan di sekolah dasar sesuai kurikulum yang berlaku.
Pendampingan menjadi alat pemberdayaan
dan pengembangan personal yang ampuh dan efektif dalam membantu seseorang
mengembangkan karirnya.
Pendampingan
dapat menciptakan
kerjasama antara dua orang pendamping dan sasaran yang biasanya bekerja di
bidang yang sama atau berbagi pengalaman yang mirip.
Pendampingan
dapat menciptakan
hubungan kerja yang bermanfaat didasarkan pada sikap saling percaya dan
menghormati.
2. Tujuan Pendampingan
33