Pemahaman Konsep berupa tes.
Penyusunan Laporan Peneli tian Tinda kan Kelas Ma ta Pela ja ran Ma tema tika SMP
13
CATATAN : K P : Kegiatan Pembelajaran
A S : Aktivitas Siswa. Dari tahapan-tahapan ini dibuat panduanlembar observasi khusus mengenai aktivitas
siswa. Contoh :
PANDUANLEMBAR OBSERVASI UNJUK KERJA PESERTA DIDIK DI KELAS
1. Mata Pelajaran : .....................................................
2. Materi
: .....................................................
3. SemesterKelas : .....................................................
4. Hari, Tanggal
: .....................................................
Berikan tanda
check
√ untuk tiap tahap kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model ATI berikut
Nama Siswa
Keg I
Keg II
Keg III
Keg IV
Keg V
Keg VI
Keg VII
Juml ahS kor
1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
Juml ah
Komponen Penting Dalam Lapora n PTK
14
Keterangan: Kegiatan I terdiri dari: 1. Siswa mengerjakan soal pretes, 2. Siswa mendengarkan
penjelasan guru, 3. Siswa bertanya, 4. Siswa mengemukakan pendapat. Kegiatan II terdiri dari: 1. Siswa mendengarkan penjelasan guru, 2. Siswa
mengerjakan tugas dari guru, 3. Siswa bertanya.
Kegiatan III terdiri dari: 1. Siswa mengajukan analogi personal sesuai topik baru, 2.
Siswa menyelesaikan masalah dengan berbagai cara.
Kegiatan IV terdiri dari: 1. Siswa mengemukakan ide, 2. Siswa bertanya, 3. Peserta
didik menjawab pertanyaan.
Kegiatan V terdiri dari: 1. Siswa menyelesaikan tugas sesuai perintah guru, 2. Siswa
bertanya, 3. Siswa mengerjakan perintah guru.
Kegiatan VI terdiri dari: 1. Siswa menyajikan hasil di depan kelas, 2. Siswa
bertanya, 3. Siswa menjawab pertanyaan. Kegiatan VII terdiri dari: 1. Siswa melaksanakan diskusi dalam kelompok, 2. Siswa
melaksanakan diskusi dalam kelas antar kelompok.