Penyusunan Laporan Peneli tian Tinda kan Kelas Ma ta Pela ja ran Ma tema tika SMP
63
karya inovatif, dan paling sedikit 5 lima angka kredit dari sub unsur
pengembangan diri. Persyaratan tambahan untuk pangkat
dan
golongan ini
adalah wajib melaksanakan presentasi ilmiah
8. Pembina Utama Madya IVd ke Pembina
Utama IVe Minimal 20 dua puluh angka kredit
dari sub unsur publikasi ilmiah danatau karya inovatif, dan paling
sedikit 5 lima angka kredit dari sub unsur pengembangan diri
2. Alasan Penolakan Laporan PTK
Ada beberapa alasan penolakan laporan PTK yakni PTK tidak asli, PTK tidak perlu, PTK tidak ilmiah, dan PTK tidak konsisten. Suhardjono 2010: 68 alasan tersebut
diuraikan seperti dibawah ini.
No. Hal yang terdapat pada PTK
Alasan Penolakan dan Saran
1. PTK tidak Asli
Terdapat indikasi yang menunjukkan PTK ini diragukan
keasliannya, yaitu: 1.
Adanya berbagai data yang tidak konsisten.
2. Dalam waktu relatif singkat
membuat begitu banyak PTK. 3.
Adanya perbedaan mutu PTK yang mencolok dari PTK yang
dibuat pada waktu yang berbeda.
4. Adanya kesamaan yang
mencolok dari PTK yang dibuat pada waktu yang
berbeda. a. Terdapat indikasi yang
menunjukkan bahwa PTK tersebut tidak asli, seperti data yang tidak
konsisten, lokasi, nama sekolah, dan data yang dipalsukan, lampiran
yang tidak sesuai, dan lain- lain. b. Terdapat ketidakwajaran
sehubungan dengan banyaknya PTK hasil penelitian yang
dihasilkan pada periode waktu tertentu.
c.Terdapat indikasi beberapa PTK dari guru yang sama, sangat beda
kualitasnya, tidak wajar apabila
Lapora n PTK Seba gai Ka rya Tulis Ilmiah KTI
64
kualitas PTK dari guru yang sama mempunyai mutu yang sangat jauh
berbeda. Disarankan untuk membuat PTK
baru, karya sendiri, dalam bidang pendidikan yang berfokus pada
laporan dan kegiatan nyata yang bersangkutan. Misalnya berupa
laporan PTK, atau diktat, buku, karya terjemahan, dll
Terdapat ketidakwajaran pada PTK yang dinyatakan dibuat dalam waktu
yang berbeda misalnya tahun-tahun yang berbeda mempunyai kesamaan
mencolok satu dengan yang lain. Kesamaan itu misalnya tampak pada
kata pengantar, tanggal pengesahan, tanggal pembuatan, foto pelaksanaan
yang sama, dan data lain. 2.
PTK tidak perlu PTK belum memenuhi persyaratan,
karena mengkaji hal yang terlalu umum, tidak terkait dengan kegiatan
nyata yang bersangkutan dalam kegiatan pengembangan profesinya
sebagai pendidik. Disarankan membuat PTK baru. Dengan
memasalahkan hal- hal yang berkaitan dengan tugas-tugas mengajarnya
dengan menyertakan fakta- fakta masalah yang terjadi di kelasnya.
a. Isi PTK berupa deskripsi atau paparan tentang hal yang terlalu
luas terlalu umum. b. Tidak ada keterkaitannya dengan
permasalahan yang ada di sekolah kelasnya. Tidak ada hal yang
berkaitan dengan kegiatan yang bersangkutan sebagai guru di
kelasnya. c. Umumnya hanya berupa kumpulan
berbagai pendapat orang lain. Contoh Judul:
Dalam rangka HUT PGRI guru bertanggungjawab untuk
meningkatkan mutu pendidikan Indonesia.
Peranan perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar
