Uji Reliabilitas Angket 1. Uji Reliabilitas Kompetensi Pedagogik

Reksa jayengsari, 2013 Pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di smk se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu No Item Lama No Item Baru r hitung r tabel n=10 , α=5 Keterangan 24 23 0,830 0,632 Valid, Dipakai 25 24 0,851 0,632 Valid, Dipakai 26 25 0,656 0,632 Valid, Dipakai 27 26 0,764 0,632 Valid, Dipakai 28 27 0,842 0,632 Valid, Dipakai 29 28 0,773 0,632 Valid, Dipakai Sumber : Data Diolah Lampiran A.6 Dari data di atas, dapat dilihat bahwa nilai r tabel dengan ketentuan n=10 dan α=0,05 adalah 0,632. Sedangkan perolehan r hitung di dapat dengan menggunakan rumus Product Moment. Keputusan valid atau tidak validnya dilihat berdasarkan kaidah keputusan yang diberlakukan, yaitu jika ℎ� �� � berarti valid, sebaliknya jika ℎ� �� ≤ � berarti tidak valid. Berdasarkan tabel uji validitas di atas, maka ke 6 item pernyataan variabel kompetensi kepribadian memiliki r hitung r tabel. Ini berarti semua item pernyataan dinyatakan valid. Dengan demikian jumlah item pernyataan yang akan disebar pada responden berjumlah tetap, 6 item pernyataan. 3.6.2. Uji Reliabilitas Angket 3.6.2.1. Uji Reliabilitas Kompetensi Pedagogik Berdasarkan perhitungan reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha r 11 , diperoleh nilai reliabilitas angket tersebut yaitu sebesar 0,871. Kemudian hasil tersebut dibandingkan dengan r table , pada r tabel dengan ketentuan n sebanyak 10 responden dan nilai α = 0,05 maka nilai tabel yang diperoleh sebesar 0,632. Pada Reksa jayengsari, 2013 Pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di smk se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu variabel kompetensi pedagogik memiliki r hitung sebesar 0,871 sedangkan r tabel sebesar 0,632 dan dapat diartikan bahwa r 11 r tabel , maka sesuai dengan kaidah yang berlaku dapat disimpulkan semua item pernyataan variabel kompetensi pedagogik dinyatakan reliabel. 3.6.2.2. Uji Reliabilitas Kompetensi Profesional Berdasarkan perhitungan reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha r 11 , diperoleh nilai reliabilitas angket tersebut yaitu sebesar 0,860. Kemudian hasil tersebut dibandingkan dengan r tabel , pada r tabel dengan ketentuan n sebanyak 10 responden dan nilai α = 0,05 maka nilai tabel yang diperoleh sebesar 0,632. Pada variabel kompetensi profesional memiliki r hitung sebesar 0,860 sedangkan r tabel sebesar 0,632 dan dapat diartikan bahwa r 11 r tabel , maka sesuai dengan kaidah yang berlaku dapat disimpulkan semua item pernyataan variabel kompetensi profesional dinyatakan reliabel. 3.6.2.3. Uji Reliabilitas Kompetensi Sosial Berdasarkan perhitungan reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha r 11 , diperoleh nilai reliabilitas angket tersebut yaitu sebesar 0,777. Kemudian hasil tersebut dibandingkan dengan r tabel , pada r tabel dengan ketentuan n sebanyak 10 responden dan nilai α = 0,05 maka nilai tabel yang diperoleh sebesar 0,632. Pada variabel kompetensi profesional memiliki r hitung sebesar 0,777 sedangkan r tabel Reksa jayengsari, 2013 Pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di smk se-kota bandung Universitas pendidikan indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu sebesar 0,632 dan dapat diartikan bahwa r 11 r tabel , maka sesuai dengan kaidah yang berlaku dapat disimpulkan semua item pernyataan variabel kompetensi sosial. dinyatakan reliabel. 3.6.2.4. Uji Reliabilitas Kompetensi Kepribadian Berdasarkan perhitungan reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha r 11 , diperoleh nilai reliabilitas angket tersebut yaitu sebesar 0,796. Kemudian hasil tersebut dibandingkan dengan r tabel , pada r tabel dengan ketentuan n sebanyak 10 responden dan nilai α = 0,05 maka nilai tabel yang diperoleh sebesar 0,632. Pada variabel kompetensi profesional memiliki r hitung sebesar 0,796 sedangkan r tabel sebesar 0,632 dan dapat diartikan bahwa r 11 r tabel , maka sesuai dengan kaidah yang berlaku dapat disimpulkan semua item pernyataan variabel kompetensi kepribadian. dinyatakan reliabel. 3.7. Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis 3.7.1. Uji Asumsi Klasik

3.7.1.1. Multikoleniaritas

Menurut Priyatno 2009:152 Multikolinieritas artinya antar variabel independen yang terdapat dalam model regresi memiliki hubungan linier yang sempurna atau mendekati sempurna koefisien korelasinya tinggi atau bahkan 1. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi sempurna atau mendekati

Dokumen yang terkait

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANDUNG.

0 1 31

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KOTA BANDUNG.

0 0 50

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X SMK N I Banyudono TAhun Aj

0 0 15

PENGARUH KOMPETENSI GURU, IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Se-Kota Bandung.

0 1 49

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA STUDI: PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA PASUNDAN SE-KOTA BANDUNG.

4 18 58

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AKUNTANSI: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XII Akuntansi SMKN 1 Bandung.

0 0 49

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI CLUSTER 1 SE-KOTA BANDUNG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 0 58

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI MAN 2 KOTA BANDUNG.

0 0 40

Pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sistem komputer di smk negeri 1 Banyudono jurnal

0 0 20