Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK i
KATA PENGANTAR Ii
UCAPAN TERIMA KASIH iv
DAFTAR ISI vii
DAFTAR TABEL ix
DAFTAR BAGAN xi
DAFTAR GRAFIK xii
DAFTAR LAMPIRAN xiii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Masalah
1 B.
Rumusan Masalah 10
C. Tujuan Penelitian
11 D.
Penjelasan Istilah 11
E. Manfaat Penelitian
17 F.
Metode Penelitian 18
G. Alur Penelitian
20
BAB II
IDENTITAS DIRI
DAN PROGRAM
BIMBINGAN PRIBADI 21
A. Konsep Identitas Diri
21 B.
Teori-teori Tentang Identitas Diri 27
D. Kerangka  Teoretik  Program  Bimbingan  Pribadi
untuk Meningkatkan Identitas Diri 52
E. Penelitian yang Relevan
66
BAB III METODE PENELITIAN 72
A. Desain Penelitian
72 B.
Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian 74
C. Pengembangan Instrumen
76 D.
Pengembangan Program 91
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Prosedur Penelitian
98 F.
Teknik Analisis Data 108
BAB  IV  DESKRIPSI  DAN  PEMBAHASAN  HASIL PENELITIAN
107
A. Deskrips Hasil Penelitian
107 B.
Pembahasan Hasil Penelitian 136
C. Keterbatasan Penelitian
159
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI 161
A. Simpulan
161 B.
Rekomendasi 162
DAFTAR PUSTAKA 167
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Status Identitas Marcia 14
Tabel 1.2
Ringkasan Rancangan
Tahapan Program
Bimbingan Pribadi
Berdasarkan untuk
Mengembangkan Iidenitas Diri Mahasiswa Tabel
2.1 Tahapan Perkembangan Psikososial Erik Erikson
28
Tabel 2.2
Status Identitas Remaja Marcia 46
Tabel 2.3
Struktur dan Tahapan Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Iidenitas Diri Mahasiswa
60 Tabel
3.1 Kisi-kisi  Instrumen  Identitas  Diri  sebelum
validasi 85
Tabel 3.2
Kisi-kisi Instrumen Identitas Diri setelah validasi 86
Tabel 3.3
Hasil Uji Validitas Instrumen 90
Tabel 3.4
Kriteria Keterandalan Reliabilitas Instrumen 91
Tabel 3.5
Reliability Statistics 91
Tabel 3.6
Struktur dan Tahapan Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Iidenitas Diri Mahasiswa
94 Tabel
3.7 Tahapan Pelaksanaan Program
97
Tabel 3.8
Pola Skor Respons 101
Tabel 3.9
Kriteria Skor Ideal 102
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.10
Status Identitas Marcia 103
Tabel 4.1
Profil  umum  Identitas  Diri  Mahasiswa  Program studi  Pendidikan  Sosiologi  angakat    2012  tahun
akademik 20122013 108
Tabel 4.2
Profil  ketercapaian  indikator  Identitas  Diri Mahasiswa Program Studi Sosiologi 2012
109 Tabel
4.3 Uji Normalitas Distribusi Frekuensi Data Identitas
Diri  Program  Studi  Mahasiswa  Pendidikan Sosiologi angakatn 2012 Pretes dan Postes
130 Tabel
4.4 Uji Homogenitas Pretes dan Postes
131
Taabel 4.5
Nilai  rata-rata  Pretes  dan  Postes  Identitas  Diri Program Studi Mhasiswa
132 Taabel
4.6 Hasil Uji Paired Samples Test pada Setiap Aspek
132
Taabel 4.7
Nilai  Rata-rata  Pretes  dan  Postes  pada  setiap Aspek
133
Taabel 4.8
Nilai rata-rata Identitas Diri setiap indikator 134
Taabel 4.9
Nilai  Rata-rata  Pre-test  dan  Post-test  Skor Identitas Diri Tiap Indikator
134
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 1.1
Alur Penelitian 20
Bagan 2.1
Fungsi Otonomi Ego 43
Bagan 3.1
Alur Pelaksanaan Penelitian 74
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1
Profil  umum  Identitas  Diri  Mahasiswa Program
studi Pendidikan
Sosiologi angkatan  2012 tahun akademik 20122013
108
Grafik 4.2
Ketercapaian  Aspek  Pengetahuan  Identitas Diri  Mahasiswa  Program  studi  Pendidikan
Sosiologi  angkatan  2012  tahun  akademik 20122013
111
Grafik 4.3
Ketercapaian  Aspek  Sikap  Identitas  Diri Mahasiswa
Program studi
Pendidikan Sosiologi  angkatan  2012  tahun  akademik
20122013 112
Grafik 4.4
Pencapaian Pretes dan Postes Profil Identitas Diri  Mahasiswa  Program  studi  Pendidikan
Sosiologi  angkatan  2012  tahun  akademik 20122013
132
Grafik 4.5
Pencapaian  Pretes  dan  Postes  Tiap  Aspek dan  Indikator  Identitas  Diri  Mahasiswa
Program studi
Pendidikan Sosiologi
angkatan 2012 tahun akademik 20122013 133
Grafik 4.6
Pencapaian Pretes
dan Postes
aspek Pengetahuan
Identitas Diri
Mahasiswa Program
studi Pendidikan
Sosiologi angkatan 2012 tahun akademik 20122013
135
Grafik 4.7
Pencapaian  Pretes  dan  Postes  aspek  Sikap Identitas  Diri  Mahasiswa  Program  studi
Pendidikan  Sosiologi  angkatan  2012  tahun akademik 20122013
136
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Identitas Diri Mahasiswa Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Surat-surat izin Penelitian 1
Instrumen Peneitian 2
Hasil-hasil Pngolahan Data 3
Program dan SKLBK 4
Riwayat Hidup Penulis 5
Iis Lathifah Nuryanto, 2013 Program  Bimbingan  Pribadi  untuk  Mengembangkan  Identitas  Diri  Mahasiswa  Pengembangan
Program terhadap Program Studi Pendidikan Sosiologi Tahun Akademik 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN