Manfaat PenelitianSignifikasi Penelitian Struktur Organisasi Skripsi

Eki Amalia Mauliani, 2013 Penyelennggaraan Pendidikan Keterampilan Dalam Meningkatkan Kemampuan Wirausaha Warga Belajar Paket B Studi Kasus Pada Kelompok Belajar Pembuat Abon Lele Di PKBM Al- Hikmah Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Observasi dilakukan untuk memberikan pengamatan secara langsung terhadap kegiatan keterampilan pembuatan abon lele yang dilakukan oleh warga belajar paket B di Desa Cibeber Kec. Sukagumiwang Kab. Indramayu dalam memanfaatkan hasil pembelajaran keterampilan wirausaha.

F. Manfaat PenelitianSignifikasi Penelitian

Penulis berharap hasil dalam penelitian ini dapat memberikan manfaat sebagai berikut: 1. Sebagai bahan kajian bagi kelembagaan pendidikan nonformal dalam meningkatkan mutu kinerja yang professional dalam konteks pemberdayaan masyarakat dibidang pendidikan luar sekolah; 2. Memberikan masukan kepada pengelola PKBM Al-Hikmah, Tutor Kesetaraan dan Fasilitator life skills, mengenai perkembangan pembelajaran serta masalah-masalah yang dihadapi dalam pembelajaran; 3. Memberikan solusi permasalahan yang dihadapi dalam pendidikan luar sekolah , khususnya pada pendidikan keterampilan; 4. Memberikan arah dan pedoman bagi peneliti lain untuk melakukan penelitian lanjutan mengenai pendidikan keterampilan.

G. Struktur Organisasi Skripsi

Sistematika yang dipergunakan dalam penulisan laporan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. BAB I : Pendahuluan yang berisi tentang latar belakang masalah, identifikasi masalah, perumusan masalah, pertanyaan penelitian, Eki Amalia Mauliani, 2013 Penyelennggaraan Pendidikan Keterampilan Dalam Meningkatkan Kemampuan Wirausaha Warga Belajar Paket B Studi Kasus Pada Kelompok Belajar Pembuat Abon Lele Di PKBM Al- Hikmah Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu tujuan penulisan, manfaat penelitian, definisi oprasional, kerangka berfikir penelitian, metode penelitian dan teknik penelitian teknik pegumpulan data, sistematika penulisan, dan agenda kegiatan. 2. BAB II : Tinjauan pustaka yang berisi kajian dan uraian konsep dan teori yang mendukung terhadap permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini, diantaranya Pendidikan Luar Sekolah, Manajemen Pendidikan Luar Sekolah, Vocational Skill, Kewirausahaan, dan Taksonomi Bloom. 3. BAB III : Prosedur Penelitian, berisi tentang uraian Metode Penelitian, Subjek Penelitian sampel, populasi, Teknik Pengumpulan Data, Prosedur Pengolahan dan Analisis Data. 4. BAB IV : Deskripsi analisis penelitian dan hasil penelitian tentang pendidikan keterampilan dalam meningkatkan kemampuan wirausaha warga belajar paket B. 5. BAB V :Kesimpulan dan saran yang menyatakan mengenai hasil penelitian dan pemberian saran yang membangun bagi pihak-pihak terkait. Eki Amalia Mauliani, 2013 Penyelennggaraan Pendidikan Keterampilan Dalam Meningkatkan Kemampuan Wirausaha Warga Belajar Paket B Studi Kasus Pada Kelompok Belajar Pembuat Abon Lele Di PKBM Al- Hikmah Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

MOTIVASI WARGA BELAJAR DALAM MENGIKUTI PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM KELOMPOK BELAJAR PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT TUNAS BANGSA BREBES

2 21 160

PENYELENGGARAAN PELATIHAN MEMBUAT LAYANG-LAYANG MODERN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN WARGA BELAJAR:Studi deskriptif kualitatif di pkbm satria logawa banyumas.

0 8 36

PENGELOLAAN PELATIHAN SABLON DISTRO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN WIRAUSAHA WARGA BELAJAR PAKET C DI LKP CITRA SARANA BAHASA DAN INFORMATIKA (CSBI) KOTA BANDUNG.

1 8 33

KESEJAHTERAAN HIDUP WARGA BELAJAR KESETARAAN PAKET C DITINJAU DARI MINAT BELAJAR, KETRAMPILAN, Kesejahteraan Hidup Warga Belajar Kesetaraan Paket C Ditinjau dari Minat Belajar, Keterampilan, dan Kemampuan Warga Belajar Pendidikan Kesetaraan di Kecamatan

0 1 16

KESEJAHTERAAN HIDUP WARGA BELAJAR KESETARAAN PAKET C DITINJAU DARI MINAT BELAJAR, KETRAMPILAN, Kesejahteraan Hidup Warga Belajar Kesetaraan Paket C Ditinjau dari Minat Belajar, Keterampilan, dan Kemampuan Warga Belajar Pendidikan Kesetaraan di Kecamatan

0 1 128

PEMANFAATAN HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KETERAMPILAN MEMBUAT AKSESORIS MANIK-MANIK OLEH WARGA BELAJAR DI PKBM MITRA INSANI.

0 1 43

PERAN INSTRUKTUR DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI WARGA BELAJAR PADA PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN: Studi Deskriptif Pada Warga Belajar Paket C di PKBM Misykatul Anwar.

0 2 37

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN FUNGSIONAL PADA PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM PAKET B UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN WARGA BELAJAR :Studi pada PKBM Al-Salaam dan PKBM Citra di Kabupaten Purwakarta.

0 0 71

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI BELAJAR WARGA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI ( Studi Kasus Warga Belajar Kejar Paket C Di PKBM Ngudi Kawruh Kecamatan Banyumanik).

0 1 3

MOTIVASI BELAJAR WARGA KELOMPOK KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) PERSADA BANTUL.

2 3 215