Elah Sulastri, 2013 Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Bermain Bahan Alam Dalam
Keluarga Studi Kasus Pada Tiga Keluarga Di RT 03 RW 16 KP.Ampera Desa Jayagiri Kecamatan Lembang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
g. Persoalan etika penelitian. Dalam hal ini, karena dalam penelitian kualitataif
adalah orang sebagai alat yang mengumpulkan data. Penulis berhubungan dengan orang-orang, baik secara perseorangan maupun secara kelompok atau
masyarakat, akan bergaul, hidup, dan merasakan serta menghayati bersama tata cara hidup dalam latar penelitian, sehingga penulis harus menyesuaikan
diri dengan orang-orang yang berada di lingkungan yang akan diteliti.
2. Tahap Kegiatan Lapangan
Tahap kegiatan lapangan merupakan kegiatan peneliti yang dilakukan langsung di tempat penelitian, tahap lapangan ini yaitu :
a. Memahami latar penelitian dan persiapan diri. Pada tahap ini penulis
mengklasifikasikan subjek penelitian yang sesuai dengan alat pegumpul data yang digunakan dengan melihat kepada subjek penelitian yang ada pada latar
penelitian serta data yang harus dikumpulkan. b.
Memasuki lapangan. Pada tahap ini peneliti berusaha untuk menyesuaikan diri dengan karakteristik lapangan penelitian sehingga dapat terjadi keakraban dan
tidak adanya dinding pemisah antara penulis dan subjek penelitian, adapun kegiatan yang dilakukan oleh penulis diantaranya :
1 Mengadakan wawancara dengan orang tua yang memiliki anak usia dini
sebagai subjek penelitian utama yang difokuskan pada peranan orangtua dalam meningkatkan kreativitas anak melalui bermain bahan alam.
2 Melakukan observasi terhadap keluarga yang memiliki anak usia dini.
3. Tahap Analisis Data
Adapun langkah langkah dalam pengolahan data yang dimaksud adalah sebagai berikut :
a. Menyeleksi data
Elah Sulastri, 2013 Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Bermain Bahan Alam Dalam
Keluarga Studi Kasus Pada Tiga Keluarga Di RT 03 RW 16 KP.Ampera Desa Jayagiri Kecamatan Lembang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pada tahap ini dilakukan pemilihan data untuk mendapatkan dan menyesuaikan data terkumpul sesuai dengan karakteristik tujuan penelitian
dalam metode studi kasus b.
Mengklasifikasi data Pada tahap kalsifikasi data penulis mengelompokan berdasarkan pada tujuan
penelitian yang telah disesuaikan dengan pertanyaan penelitian.
c. Menyimpulkan data
Dalam meyimpulkan hasil, penulis menggunakan latar belakang dari data yang terkumpul kemudian disusun setelah melalui analisis dan
menghubungkannya dengan teori teori yang berkaitan. d.
Mengumpulkan hasil Sebagai bahan akhir, penulis menggunakan pola standar komunikasi tertulis
dalam penyusunan laporan dimulai dari penjelasan hingga kesimpulan mengenai hal hal yang berhubungan dengan maksud yang tertera dalam
tujuan penelitian.
C. Metode Penelitian dan Justifika
