1. Home
  2. Lainnya

Watesan Masalah Rumusan Masalah

Wahyudin, 2014 Babandingan Kamampuh Nulis Jeung Kamampuh Nyarita Pangalaman Pribadi Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Margahayu Bandung Taun Ajaran 20132014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu tina panalungtikan ieu anu ngabalukarkeun ayana babandingan kamampuh diajar téh. Pasualan dina pangajaran basa Sunda utamana dina babandingan kamampuh nulis jeung kamampuh nyarita pangalaman pribadi can aya nu nalungtik. Ku kituna, perlu di talungtik kumaha babandingan dua aspék dina mata pelajaran basa Sunda hususna nulis jeung nyarita pangalaman pribadi di SMP Muhammadiyah 4 Margahayu.

1.2 Watesan jeung Rumusan Masalah

1.2.1 Watesan Masalah

Dumasar kana kasang tukang masalah, ieu panalungtikan baris medar ngeunaan Babandingan Kamampuh Nulis Jeung Kamampuh Nyarita pangalaman pribadi Siswa Kelas VII D SMP Muhammadiyah 4 Margahayu. Anapon masalah dina ieu panalungtikan diwatesanan, katangtuanana ngawengku: 1 kamampuh nulis pangalaman pribadi dina pangajaran nulis ngawengku aspék eusi, sistematika, tatabasa, diksi, jeung éjahan. Ku kituna, dina panalungtikan ieu diwatesanan ngan opat aspek nya éta aspék eusi, sistematika, tatabasa jeung diksi. 2 kamampuh nyarita pangalaman pribadi dina pangajaran nyarita ngawengku aspék eusi, sistematika, tatabasa, diksi, jeung lafal. Ku kituna, dina panalungtikan ieu diwatesanan ngan opat aspek nya éta aspék eusi, sistematika, tatabasa jeung diksi. 3 babandingan kamampuh nulis jeung nyarita pangalaman pribadi. Aspék anu dibandingkeun tina dua kamampuh ieu nya éta aspék eusi, sistematika, tatabasa, diksi. 4 korélasi antara kamampuh nulis jeung kamampuh nyarita pangalaman pribadi dina pangajaran nulis jeung nyarita di kelas VII D SMP Muhammadiyah 4 Margahayu taun ajaran 20132014. Wahyudin, 2014 Babandingan Kamampuh Nulis Jeung Kamampuh Nyarita Pangalaman Pribadi Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Margahayu Bandung Taun Ajaran 20132014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.2.2 Rumusan Masalah

Dumasar kana watesan masalah di luhur, masalah dina ieu panalungtikan dirumuskeun dina kalimah pananya ieu di handap. 1 Kumaha kamampuh nulis pangalaman pribadi dina pangajaran nulis ngawengku aspék eusi, sistematika, tatabasa, diksi, jeung éjahan. Ku kituna, dina panalungtikan ieu diwatesanan ngan opat aspek nya éta aspék eusi, sistematika, tatabasa jeung diksi? 2 Kumaha kamampuh nyarita pangalaman pribadi dina pangajaran nyarita ngawengku aspék eusi, sistematika, tatabasa, diksi, jeung lafal. Ku kituna, dina panalungtikan ieu diwatesanan ngan opat aspek nya éta aspék eusi, sistematika, tatabasa jeung diksi? 3 Kumaha babandingan kamampuh nulis jeung nyarita pangalaman pribadi. Aspék anu dibandingkeun tina dua kamampuh ieu nya éta aspék eusi, sistematika, tatabasa, diksi? 4 Kumaha korélasi antara kamampuh nulis jeung kamampuh nyarita pangalaman pribadi dina pangajaran nulis jeung nyarita di kelas VII D SMP Muhammadiyah 4 Margahayu taun ajaran 20132014? 1.3 Tujuan Panalungtikan 1.3.1

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN PENULISAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT KELAS VII SMP AISYIAH MUHAMMADIYAH 3 MALANG

2 31 17

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 01 MALANG

2 10 19

FAKTOR-FAKTOR PENURUNAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IX D SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER DALAM MENERIMA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TAHUN AJARAN 2010/2011

0 2 12

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 METRO TAHUN AJARAN 2013/2014

0 6 69

PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 8 82

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIIIC SMP MUHAMMADIYAH 1 TERNATE TAHUN AJARAN 20152016

0 0 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI STRATEGI INKUIRI PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BANDAR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

0 0 12

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH

0 0 6

PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING SISWA KELAS VII A DI SMP PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20132014

1 1 10

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN NUMBERED HEADS TOGETHER SISWA KELAS VII B SMP MUHAMMADIYAH 9 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20132014

0 0 8