RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD
Kelas Semester : II I
Tema Sub Tema PB: Bermain di Lingkungan Ku Bermain ditempat Wisata 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 Menit
A. Kopeten Inti KI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga teman dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan berbeda-beda yang dijumpainya dirumah dan
di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estestis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan prilaku anak beriman dan berahlak mulia.
B. Kopetensi Dasar dan Indikator PPKn
Kopetensi Dasar 3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagamaan dirumah dan sekitar.
4.4 Bermain peran tentang bersatu dalam keberagamaan dilingkungan rumah dan
sekolah.
Indikator 3.4.2 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman-teman satu kelas dan
keragaman jenis kelamin 3.4.3 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman-teman dalam satu kelas
dalam keragaman, kegemaran hobi. 4.4.12 berkerja sama dalam melaksanakan kegiatan tugas dengan teman-teman
sekolah nyang berbeda jenis kelamin, kegemaran, agama, suku dan sifat karakter
Bahasa Indonesia Kopetensi Dasar
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain dilingkungan dengan
bantuan guru atau teman dalam bahsa indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa katabahasa daerah untuk membantu pemahaman.
1.2 memperakan teks cerita narasi sedarhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan atau tulis yang dapat diisi
dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator 3.2.6 Menceritakan berbagai aktivitas bermain dilingkungan sekitar.
4.2.3 Membacakan cerita narasi yang telah ditulis dengan lafal dan itonasi yang jelas
3.2.7 Menyebutkan urutan aktivitas bermain dengan topik tertentu 4.2.5 Menyimpulkan isi cerita narasi yang telah ditulis
Matematika Kopetensi Dasar
3.2 Mengenal oprasi perkalian dan pembagian pada bilangan asli yang hasilnya kurang dari 500 melalui kegiatan eksplorasi menggunakan benda konkrit.
4.2 Menapsirkan hasil perhitungan dengan strategi pembulatan satuan, pembulatan puluhan dan pembulatan ratusan
4.3 Mengurangi sebuah bilangan sampai dengan 500 sebagai hasil penjumlahan , pengurangan, perkalian dua buah bilangan asli lainya dengan berbagai kemungkinan
jawaban.
Indikator 3.2.9 Menyatakan perkalian dua bilangan, dua angka dan satu angka kurang dari
lima dari susunan benda konkrit. 4.2.3 Menapsirkan hasil kali 2 bilangan, 2 angka dan 1 angka kurang dari 5 dengan
pembulatan ke puluhan terdekat. 4.3.6 mengurai sebuah bilangan menjadi perkalian 3 bilangan satu angka dengan
berbagai kemungkinan.
SBdP Kompetensi Dasar
3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekhniknya dalam membuat karya seni rupa. 4.2 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil pengamatan dilingkungan sekitar. 4.3 Menggambar imajinatif dengan memanfaatkan beragam medi.
Indikator 3.1 mengidentifikasi bahan dalam membuat karya seni rupa.
4.1.1 menggambar bermacam-macam garis 3.1.3 mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa
C. Tujuan Pembelajaran
