RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 6
Nama Sekolah : SD NEGERI 2 RAMBAT
Mata Pelajaran : Pertanian Hortikultura
KelasSemester : VI 2
Waktu : 2 jam pelajaran 2x35 menit
HariTanggal :
I. Standar Kopetensi
- Memahami penyemaian bunga untuk fantatis dalam kehidupan.
II. Kompetensi dasar
- Menjelaskan menanam Anthurium, mengenal sifat, dan memelihara bunga anthurium.
.III. Indikator
Cara menanam bunga anthurium Sifat-sifat bunga anthurium
IV. Tujuan pembelajaran
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat : 1. Menjelaskan cara menanam bunga anthurium.
2. Menjelaskan sifat-sifat bunga anthurium.
V. Materi pembelajaran
Bunga anthurium Cara menanam bunga anthurium
Cara memelihara bunga anthurium Memilih bunga anthurium
Sifat-sifat bunga anthurium
VI. Metode pembelajaran
Ceramah, Tanya jawab, diskusi, tugas.
VII. Langkah-langkah pembelajaran
1.Kegiatan awal 10 menit a. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati bunga anthurium 3 macam, dilanjutkan Tanya jawab:
- Bagaimana pendapatmu tentang bunga tersebut ? - Mudahkah mendapatkan bibit bunga anthurium?
b. Apersepsi Tanya jawab tentang pengetahuan awal siswa tentang bunga anthurium:
- Bagaimana cara pengembangbiakan tanaman bunga anthurium? - Bunga anthurium yang kamu ketahui ada berapa macam?
c. Pemberian informasi Guru menyampaikan inpormasi tentang materi pembelajaran :
1. Menjelaskan cara menanam bunga anthurium. 2. Menjelaskan sifat-sifat bunga anthurium.
2.Kegiatan inti 40 menit a. Eksplorasi
Guru memandu siwa membentuk kelompok diskusi dan memberi tugas masing- masing.
- Setiap kelompok mengamati bunga anthurium dengan cermat kemudian menjelaskan cara pengembangbiakannya dan sifat-sifanya.
- Setiap kelompok mempelajari cara menyamai biji bunga anthurium. - Setiap kelompok mengidentifikasi jenis bunga anthurium.
b. Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. - Menenggapi hasil dari kelompok lain.
- Mengadakan tanya jawab sebagai umpan balik.
- Memajang hasil diskusi kelpompok. c. Konpirmasi
- Guru mengulas materi hasil dari kerja kelompok siswa. - Guru memberi waktu siswa bertanya.
- Guru memberi penguatan hasil siswa tentang hasil diskusi kelompok - Guru membantu siswa menyimpulkan tentang materi pembelajaran.
3.Penutup 20 menit - Guru bersama siswa membuat rangkuman materi pembelajaran.
- Guru mengadakan refleksi pembelajaran - Mengadakan tanya jawab sebagai umpan balik.
- Guru memberi informasi tugas rumah sebagai penguatan hasil pembelajaran. - Memberi informasi materi pembelajaran berikutnya.
VIII. Alat dan sumber bahan
