RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP5
Nama Sekolah : SD NEGERI 2 RAMBAT
Mata Pelajaran : Pertanian Tanaman pangan
KelasSemester : VI 2
Waktu : 2 jam pelajaran 2x35 menit
HariTanggal :
I. Standar Kopetensi
2. Memahami manfaat kelestarian lingkungan alam dan melakukan kegiatan untuk menjaga kelestariannya.
II. Kompetensi dasar
2.1. Menjelaskan pengertian tujuan dan dampak kelestarian alam 2.2. Melakukan kegiatan untuk menjaga kelestarian alam
III. Indikator
Mengidentifikasi tentang manfaat dan dampak kelestarian alam. Melakukan kegiatan sederhana dalam rangka berpartisipasi menjaga kelestarian alam
. IV.
Tujuan pembelajaran
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat : 1. Mengindentifikasi manfaat dan dampak kelestarian alam.
2. Melakukan kegiatan sederhana dalam rangka berpartisipasi menjaga kelestarian alam
V. Materi pembelajaran
Penghijauan, pembuatan teras, teras kebun, teras individu, teras bangku.
VI. Metode pembelajaran
Ceramah, Tanya jawab, diskusi, tugas.
VII. Langkah-langkah pembelajaran
1.Kegiatan awal 10 menit a. Motivasi
Guru memberi ilustrasi tentang kegiatan kelestarian alam. -Bagaimana pendapatmu tentang dampak lahan kritis ?
-Apa kamu lakukan tentang penanggulangan lahan kritis ?
b. Apersepsi Tanya jawab tentang pengetahuan awal siswa tentang :
-Apa yang terjadi bila ada lahantanah miring ? -Apa yang dilakukan menanggulangi lahan miring?
c. Pemberian informasi Guru menyampaikan inpormasi tentang materi pembelajaran :
- Mengidentifikasi manfaat dan dampak kelestarian alam. - Melakukan kegiatan untuk menjaga kelestarian alam.
- Cara penanggulangan kelestarian alam.
2.Kegiatan inti 40 menit a. Eksplorasi
Guru memandu siwa untuk : - Mengelompokan manfaat kelestarian alam.
- Mengidentifikasi sebab terjadinya gangguaan kelestarian alam. - Memberi solusi terjadinya gangguan kelestarian alam.
b. Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. - Menenggapi hasil dari kelompok lain.
- Mengadakan tanya jawab sebagai umpan balik. - Memajang hasil diskusi kelpompok.
c. Konpirmasi - Guru mengulas materi hasil dari kerja kelompok siswa.
- Guru memberi waktu siswa bertanya.
- Guru memberi penguatan hasil siswa tentang hasil diskusi kelompok. - Guru membantu siswa menyimpulkan tentang materi pembelajaran.
3.Penutup 20 menit - Guru bersama siswa membuat rangkuman materi pembelajaran.
- Guru mengadakan refleksi pembelajaran - Mengadakan tanya jawab sebagai umpan balik.
- Guru memberi informasi tugas rumah sebagai penguatan hasil pembelajaran. - Memberi informasi materi pembelajaran berikutnya.
VIII. Alat dan sumber bahan
