44
Terampil Berbahasa Indonesia Kelas VIII SMPMTs
Tugas 3.1 Latihan 3.1
e. Mendengarkan informasi mengenai gempa dari radio
apabila terjadi gempa susulan
f. Mengisi angket yang diberikan oleh instansi terkait untuk
mengetahui seberapa besar kerusakan yang terjadi
Sumber: http:www.bmg.go.id
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
1. Apa yang kamu ketahui tentang gempa bumi?
2. Apa yang kamu ketahui tentang tsunami?
3. Saat terjadi gempa bumi, kita disarankan menghubungi nomor-nomor telepon
penting. Menurut kamu, siapapihak manakah yang perlu dihubungi? 4.
Mengapa kita disarankan untuk tidak melewati tangga berjalan atau lift setelah terjadi gempa?
1. Untuk meningkatkan kemampuan menulis, kembangkan poin-poin petunjuk
menghadapi bencana gempa bumi tersebut menjadi sebuah wacana yang terdiri atas tiga alinea sebelum terjadi gempa bumi, saat terjadi gempa bumi, dan sesudah
terjadi gempa bumi. Ingat, kamu harus menulis dengan urutan yang tepat dan tentu saja menggunakan bahasa yang efektif sehingga mudah dipahami.
2. Cermati wacana berikut.
Langkah Sigap Saat Banjir Menyergap
Jakarta sebagai ibu kota negara tidak lepas dari bencana. Banjir telah melalap ribuan harta benda bahkan nyawa. Hak-hak pelajar memperoleh ilmu terenggut
oleh bah air yang penuh bakteri penyakit. Ratusan orang harus menahan lapar
Awas Bencana Alam
45
dahaga serta rela digerogoti dingin, nyamuk di tempat pengungsian. Gambaran yang memilukan tersebut bisa saja terjadi di tempat Anda. Apa yang ada di
kepala Anda apabila suatu saat tertimpa musibah banjir? Seseorang berikhtiar, Tuhan berkehendak. Tidak ada salahnya saat terjadi bencana, sebagai pelajar
tangguh dan peduli, banyak hal yang bisa kita lakukan. Pada saat banjir seseorang sesegera mungkin mengamankan barang-barang berharga ke tempat yang lebih
tinggi.
Matikanlah aliran listrik di dalam rumah atau segera hubungi Perusahaan Listrik Negara PLN meminta untuk mematikan aliran listrik di wilayah yang
terkena banjir. Langkah lain ialah cobalah mengungsi ke daerah aman sedini mungkin saat genangan masih memungkinkan untuk diseberangi. Hindari berjalan
di dekat saluran air guna menghindari kemungkinan terseret arus banjir. Apabila air terus meninggi, segera hubungi instansi yang terkait dengan penanggulangan
bencana, di antaranya kantor kepala desa, lurah, maupun camat setempat.
Ubahlah wacana tersebut menjadi poin-poin penting petunjuk menghadapi banjir. Ingat, rumuskan dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa
yang efektif 3.
Sebagai tugas kelompok di rumah, buatlah petunjuk menghadapi bencana tanah longsor, dan angin kencanglesus
Kamu dapat memperkaya informasi tentang peristiwa alam tersebut melalui membaca buku-buku, koran, majalah, maupun mencari di internet. Kamu juga
bisa bertanya kepada tokoh masyarakat, pakar yang berkompeten tentang kebencanaan, maupun warga yang pernah mengalami bencana ini.
B Menemukan Tempat atau Arah dalam Konteks
yang Sebenarnya Sesuai dengan yang Tertera pada Denah
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat menemukan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera pada denah.
Pernahkah kamu ditugasi sekolah untuk mengikuti kompetisi atau pertandingan olahraga di luar kota, misalnya? Apa yang semestinya kamu butuhkan agar mudah sampai tujuan?
Ya, denah tentunya. Dengan berbekal denah, kamu bisa sampai di tujuan dengan mudah. Saat membaca denah, hal utama yang harus kita perhatikan adalah arah mata angin.
Sebagai patokan, di setiap denah biasanya mata angin menunjukkan arah utara. Pada denah juga dicantumkan nama-nama jalan dan tempat-tempat umum yang memudahkan kamu
Kategori