8. Windows Code, yaitu jendela yang berisi kode – kode program yang merupakan
instruksi – instruksi perintah - perintah untuk aplikasi Visual Basic 2010
Gambar 2.9 Code Windows
9. Windows immediate, yaitu windows yang berguna untuk mencoba beberapa instruksi
program, pada saat program diuji windows ini berguna sebagai windows debug pencari kesalahan atau error.
2.8 E- Learning
Belum adanya standard yang baku baik dalam hal definisi maupun implementasi elearning menjadikan banyak orang mempunyai konsep yang bermacam-macam. E-learning merupakan
kependekan dari electronic learning Sohn, 2005. Salah satu definisi umum dari e-learning diberikan oleh Gilbert Jones 2001, yaitu: pengiriman materi pembelajaran melalui suatu
media elektronik seperti Internet, intranetextranet, satellite broadcast, audiovideo tape, interactive TV, CD-ROM, dan computer-based training CBT. Definisi yang hampir sama
diusulkan juga oleh the Australian National Training Authority 2003 yakni meliputi aplikasi
Universitas Sumatera Utara
dan proses yang menggunakan berbagai media elektronik seperti internet, audiovideo tape, interactive TV and CD-ROM guna mengirimkan materi pembelajaran secara lebih fleksibel.
The ILRT of Bristol University 2005 mendefinisikan e-learning sebagai penggunaan teknologi elektronik untuk mengirim, mendukung, dan meningkatkan pengajaran,
pembelajaran dan penilaian. Udan and Weggen 2000 menyebutkan bahwa elearning adalah bagian dari pembelajaran jarak jauh sedangkan pembelajaran on-line adalah bagian dari e-
learning. Di samping itu, istilah e-learning meliputi berbagai aplikasi dan proses seperti computer-based learning, web-based learning, virtual classroom, dll;sementara itu
pembelajaran on-line adalah bagian dari pembelajaran berbasis teknologi yang memanfaatkan sumber daya Internet, intranet, dan extranet. Lebih khusus lagi Rosenberg 2001
mendefinisikan e-learning sebagai pemanfaatan teknologi Internet untuk mendistribusikan materi pembelajaran, sehingga siswa dapat mengakses dari mana saja.
E-learning sebagai model pembelajaran baru dalam pendidikan memberikan peran dan fungsi yang besar bagi dunia pendidikan yang selama ini dibebankan dengan
banyaknya kekurangan dan kelemahan pendidikan konvensional pendidikan pada umumnya diantaranya adalah keterbatasan ruang dan waktu dalam proses pendidikan
konvensional. Teknologi informasi yang mempunyai standart platform internet yang bisa menjadi solusi permasalahan tersebut karena sifat dari internet itu sendiri yaitu
memungkinkan segala sesuatu saling terhubung belum lagi karakter internet yang murah, sederhana dan terbuka mengakibatkan internet bisa digunakan oleh siapa saja everyone,
dimana saja everywhere, kapan saja everytime dan bebas digunakan available to every one.
Universitas Sumatera Utara
Pengembangan pendidikan menuju e-learning merupakan suatu keharusan agar standart mutu pendidikan dapat ditingkatkan, karena e-learning merupakan satu
penggunaan teknologi internet dalam penyampaian pembelajaran dalam jangkauan luas yang berlandaskan tiga kriteria yaitu: 1 e-learning merupakan jaringan dengan
kemampuan untuk memperbaharui, menyimpan, mendistribusi dan membagi materi ajar atau informasi, 2 pengiriman sampai ke pengguna terakhir melalui komputer dengan
menggunakan teknologi internet yang standar, 3 memfokuskan pada pandangan yang paling luas tentang pembelajaran di balik paradigma pembelajaran tradisional Rosenberg
2001; 28, dengan demikian urgensi teknologi informasi dapat dioptimalkan untuk
pendidikan.
2.9 Flowchart
