1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian.

Tiara Saputri Darlis, 2014 Keefektifan penggunaan media video Terhadap pemahaman fungsi-fungsi aizuchi ee penelitian eksperimental pada mahasiswa tingkat iv Jurusan sastra jepang universitas andalas Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran dengan aplikasi pembelajaran bahasa Jepang yang ditinjau dari keefektifan penggunaan media videoterhadap pemahaman mahasiswa terhadap fungsi- fungsi aizuchi ee. 1. Menganalisis pemahaman mahasiswa tingkat IV Jurusan Sastra Jepang Universitas Andalas terhadap fungsi-fungsi aizuchi ee sebelumdan sesudah menggunakan media video. 2. Menganalisis perbedaan yang singifikan antara pemahaman mahasiswa terhadap fungsi-fungsi aizuchi ee yang menggunakan media video dengan pemahaman mahasiswa yang tidak mengunakan media video. 3. Menganalisis keefektifan penggunaan media video terhadap pemahaman fungsi-fungsi aizuchi ee pada mahasiswa tingkat IV Jurusan Sastra Jepang Universitas Andalas.

D. Manfaat Penelitian

Beberapa manfaat yang dapat diberikan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Manfaat Teoritis Tiara Saputri Darlis, 2014 Keefektifan penggunaan media video Terhadap pemahaman fungsi-fungsi aizuchi ee penelitian eksperimental pada mahasiswa tingkat iv Jurusan sastra jepang universitas andalas Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Penelitian ini diharapkan dapat memberikan khazanah keilmuan dalam pengembangan media pembelajaran, khususnya media video dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi-fungsiaizuchi ee. 2. Manfaat Praktis a Bagi pengajar bahasa Jepang dapat lebih meningkatkan kreatifitas dalam memilih dan menggunakan media pengajaran sesuai dengan materi yang diajarkan, terutama dalam memahami fungsi-fungsi aizuchi ee agar dapat mengembangkan daya imajinasi dan meningkatkan kemampuan berbicara dalam bahasa Jepang. b Bagi perguruan tinggi pada mata kuliah sosiolinguistik agar dapat memberikan fasilitas kepada mahasiswa serta dapat menggali potensi pengajar dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi- fungsi aizuchi ee. c Memberikan gambaran tentang arti pentingnya penggunaan media video dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi-fungsi aizuchi ee.

Dokumen yang terkait

FREKUENSI PENGGUNAAN KANJI DALAM KARANGAN MAHASISWA (Penelitian Deskriptif terhadap Frekuensi Penggunaan Kanji dalam Karangan Bahasa Jepang Mahasiswa Jurusan Sastra Jepang UNIKOM Tingkat III Tahun Ajaran 2006/2007)

2 28 19

KESALAHAN SINTAKSIS BAHASA JEPANG TULIS MAHASISWA SASTRA JEPANG UNIVERSITAS SUMATERA UTARA.

0 1 10

PENGGUNAAN IRAI HYOUGEN BERDASARKAN TINGKATAN LAWAN BICARA PADA PEMBELAJAR BAHASA JEPANG : mahasiswa Tingkat III Jurusan Sastra Jepang Universitas Bung Hatta Tahun Akademik 2012/2013.

3 17 44

MEDIA PEMBELAJARAN ONOMATOPE BAHASA JEPANG : Studi Kasus Pemaparan Media terhadap Mahasiswa Tingkat IV Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Ajaran 2012/2013.

1 4 32

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PADA MATA KULIAH SAKUBUN: Penelitian Eksperimental Pada Mahasiswa Semester IV Bahasa Jepang FKIP Universitas Riau.

0 1 36

MAKNA DAN PEMAHAMAN PENGGUNAAN KATA CHOTTO OLEH MAHASISWA SASTRA JEPANG UNIVERSITAS ANDALAS.

0 3 6

PEMAHAMAN BUDAYA AIZUCHI SEBAGAI ETIKA KOMUNIKASI ORANG JEPANG (STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA SASTRA JEPANG FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA UNIVERSITAS UDAYANA.

0 1 29

kesalahan penggunaan bahasa jepang mahasiswa dengan dosen pada mahasiswa sastra jepang universitas udayana.

0 5 37

Hubungan antara Tingkat Kemampuan Berbicara dan Tingkat Pemahaman Budaya Jepang Mahasiswa Prodi Sastra Jepang Universitas Udayana.

0 0 16

Hubungan Antara Tingkat Kemampuan Berbicara dan Tingkat Pemahaman Budaya Jepang Mahasiswa Prodi Sastra Jepang Universitas Udayana.

0 0 12