KAJIAN TEORI A. METODE PENELITIAN A.

Taofik Anggun Sopiyullah, 2014 EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI ABSTRAK i KATA PENGANTAR ii UCAPAN TERIMA KASIH iii DAFTAR ISI v DAFTAR TABEL vii DAFTAR GRAFIK viii DAFTAR GAMBAR ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah1 B. Rumusan Masalah 5 C. Tujuan Penelitian 6 D. Manfaat Hasil Penelitian 7

BAB II KAJIAN TEORI A.

Konsep Information Communication and Technology ICT dalam Pembelajaran 9 1. Pengertian ICT 9 2. Karakteristik ICT 10 3. Peranan ICT dalam Pembelajaran 11 4. Klasifikasi Tahapan Penggunaan ICT dalam Pembelajaran 14 B. Aplikasi Google Presentation 15 1. Konsep Aplikasi Google Presentation 15 2. Kelebihan Aplikasi Google Presentation 16 C. Video Tutorial 18 D. Prosedur Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Google Presentation19 E. Konsep Komputasi Awan Cloud Computing 20 1. Pengertian Cloud Computing 20 2. Model Layanan Cloud Computing 22 3. Kelebihan Layanan Cloud Computing Untuk Pembelajaran 23 Taofik Anggun Sopiyullah, 2014 EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu F. Hasil Belajar 23 1. Konsep Belajar 23 2. Konsep Hasil Belajar 24 3. Klasifikasi Hasil Belajar 25 4. Aspek Memahami, Menerapkan, dan Menganalisis Sebagai Hasil Belajar Ranah Kognitif 28 5. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar 29 G. Tinjauan Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK31 1. Tujuan Mata Pelajaran TIK 31 2. Ruang Lingkup Mata Pelajaran TIK 31 3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran TIK32 H. Hasil Penelitian Sebelumnya 33 I. Asumsi dan Hipotesis 34 1. Asumsi 34 2. Hipotesis 35

BAB III METODE PENELITIAN A.

Pendekatan dan Metode Penelitian 37

1. Desain Penelitian

38 2. Variabel Penelitian 39

B. Definisi Operasional

39 C. Populasi dan Sampel Penelitian 40

1. Populasi Penelitian

40 2. Sampel Penelitian 41 D. Instrument Penelitian 41 E. Teknik Pengembangan Instrumen 43

1. Uji Validitas

43 2. Uji Reliabilitas 44

3. Tingkat Kesukaran Soal

45 4. Daya Pembeda 46 F. Teknik Pengumpulan Data 47 Taofik Anggun Sopiyullah, 2014 EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

G. Teknik Analisis Data

48 1. Uji Normalitas 48

2. Uji Homogenitas

48 3. Uji Hipotesis 48 H. Prosedur Penelitian 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS VIII SMP N 1 PETARUKAN

0 24 232

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIRTUAL LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI SKYPE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 5 42

PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING BERBATUAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKONOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 1 39

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BLOGGING (VLOGGING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

8 13 46

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL ADOBE PREMIERE PRO CS3 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AUDIO VIDEO.

0 0 46

PENERAPAN MODEL MIND MAP DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 0 46

PENGGUNAAN MOBILE LEARNING BERBASIS WEB DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 3 45

Peranan E-learning dalam Menunjang hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi.

0 1 2

EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - repository UPI S KTP 1001659 Title

0 0 4

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) - repository UPI S KTP 1200609 Title

0 0 4