Nilai Pendidikan Karakter dalam Surat Al An’am 151-153 dan Implementasinya dalam PAI. Berbeda dengan keduanya, dalam skripsi yang peneliti susun ini obyek
kajiannya ialah surat An-Naba’ ayat 31-38 dan menggunakan Tafsir Al Misbah.. Peneliti menganalisis pendidikan pendidikan akhlak yang terkandung dalam ayat
tersebut.
I. Sistematika Penulisan
Skripsi yang berjudul Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an surat An-Naba’ Ayat 31 dan 38 ini dibagi dalam tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian inti dan bagian
akhir. Bagian awal terdiri dari halaman judul, halaman abstrak, halaman Persetujuan,
halaman pengesahan, halaman motto, halaman Persembahan, riwayat hidup, kata pengantar, halaman transliterasi arab-latin dan daftar isi.
Bagian tengah berisi uraian penelitian mulai dari bagian pendahuluan sampai bagian penutup yang tertuang dalam bentuk bab-bab sebagai satu kesatuan. Pada
skripsi ini penulis menuangkan hasil penelitian dalam lima bab. Pada tiap bab terdapat sub-sub bab yang menjelaskan pokok-pokok bahasan dari bab yang
bersangkutan. Sebelum membahas permasalahan ini secara jauh, sebaiknya terlebih dahulu
penulis jelaskan sistematika rancangan penulis skripsi yang akan penulis rancang,
Bab 1: pendahuluan Bab ini sebagai langkah permulaan, diuraikan beberapa pembahasan sebagai
petunjuk penelitian, terdiri dari penegasan judul, alas an memilih judul, latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penulisan, penelitian terdahulu,
metode penelitian, dan sisteatika penulisan. Bab II. Telaah pustaka
Bab ini menguraikan tentang kerangka teoritis belajar, yaitu memuat teori-teori yang mendukung permasalahan yang dibahas diantaranya adalah sebagai berikut,
Pertama: pendidikan akhlak yang mempunyai beberapa sub menu seperti pengertian pendidikan akhlak, landasan pendidikan akhlak, fungsi pendidikan akhlak, manfaat
pendidikan akhlak. Kedua: Macam-macam penafsiran Al-Qur’an yang mana sub menunya adalah pengertian tafsir dan fungsinya dan macam-macam penafsiran Al-
Qur’an. Bab III. Penyajian Data
Bab III. Bab ini merupakan penyajian data yang didalamnya mencakup beberapa hal antara lain sebagai berikut: Pertama: menguraikan profil tafsir Al-Misbah dan
biografi penulis tafsir Al-Misbah, yang mana sub bahasannya terdiri dari:
Al-Misbah, corak penafsiran tafsir Al-Misbah dan sistematika penulisan tafsir Al- Misbah. Ketiga: menguraikan penyajian data yang mana menkaup beberapa bahasan
antara lain: nama surah An-Naba’, teks ayat dan terjemah, arti mufradat, Asbab Al- Nuzul, munasabah ayat, dan tafsir Ayat.
Bab IV. Analisis Data Bab IV. Bab ini merupakan tahap dalam menganalisis data yang telah diperoleh.
Cara penyajiannya yaitu dengan mencari pokok-pokok bahasan yang terdapat dalam Al-Qur’an surah An-Naba’ ayat 31 dan 38 kemudian kemudian hasilnya disesuaikan
dengan teori yang ada, lalu dibuat kesimpulan. Pokok bahsannya diantaranya pendidikan akhlak yakni taqwa kepada allah swt dan berkata benar jujur .
Bab V. Penutup Bab V. Bab ini merupakan penutup yang mana dibagi menjadi tiga bagian yakni
kesimpulan, saran dan penutup.
BAB II TELAAH PUSTAKA
