1. Home
  2. Lainnya

Nadia Hanoum, M.Pd NIP. 19821016 201012 2 003

Amanda Bagus Anggara Putra, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LEMBAR PENGESAHAN Amanda Bagus Anggara Putra 1005901 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Fotografi di SMKN 11 Bandung Disetujui dan disahkan oleh : Pembimbing I Dr. Deni Darmawan, M.Si NIP. 19711228 199802 1 001 Pembimbing II

R. Nadia Hanoum, M.Pd NIP. 19821016 201012 2 003

Mengetahui, Ketua Jurusan Ketua Prodi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Teknologi Pendidikan Dr. Toto Ruhimat, M. Pd Dr. Rusman, M.Pd NIP. 19591121 198503 1 001 NIP. 19720505 199802 1 001 Amanda Bagus Anggara Putra, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI ABSTRAK i ABSTRACT ii KATA PENGANTAR iii UCAPAN TERIMA KASIH iv DAFTAR ISI vii DAFTAR TABEL x DAFTAR GAMBAR xi DAFTAR GRAFIK xii BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Penelitian 1 B. Identifikasi Masalah Penelitian 5 C. Rumusan Masalah Penelitian 6 D. Tujuan Penelitian 7 E. Manfaat Penelitian 8 1. Manfaat Teoritis 8 2. Manfaat Praktis 8 F. Struktur Organisasi Skripsi 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA 15 A. Media Pembelajaran 15 1. Pengertian Media Pembelajaran 15 2. Manfaat Media Pembelajaran 16 3. Klasifikasi Media Pembelajaran 17 4. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran 19 5. Multimedia Pembelajaran 20 B. Majalah 21 1. Pengertian 21 Amanda Bagus Anggara Putra, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Jenis Majalah 22 3. Pemanfaatan Multimedia E-Magazine Sebagai Media Pembelajaran 23 C. Berpikir Kreatif 27 1. Pengertian Kreativitas 27 2. Ciri-ciri Berpikir Kreatif 30 3. Strategi 4P Pribadi, Pendorong, Proses, dan Produk dalam Pengembangan Kreativitas 31 4. Pentingnya Kreativitas dalam Pendidikan 34 D. Asumsi 35 E. Hipotesis 35 1. Hipotesis Umum 35 2. Hipotesis Khusus 36 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 38 A. Lokasi Penelitian, Populasi, dan Sampel Penelitian 38 1. Lokasi Penelitian 38

2. Populasi Penelitian

38 3. Sampel Penelitian 38 B. Desain Penelitian 39 C. Metode Penelitian 41 D. Definisi Operasional 41 1. Berpikir Kreatif 41 2. Mata Pelajaran Fotografi 42 3. E-Magazine 42 E. Instrumen Penelitian 42 F. Teknik Pengembangan Instrumen 43 1. Uji Validitas 43 2. Uji Reliabilitas 43

G. Teknik Pengumpulan Data

44 H. Teknik Analisis Data 45 Amanda Bagus Anggara Putra, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Uji Normalitas 45 2. Uji Homogenitas 45 3. Uji Hipotesis 45 I. Prosedur Pelaksanaan Penelitian 46 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 48 A. Hasil Penelitian 48 1. Uji coba Instrumen 48 2. Pelaksanaan Penelitian 50 3. Deskripsi Hasil Penelitian 51 B. Pembahasan Hasil Penelitian 77 1. Pembahasan Hasil Penelitian Umum 77 2. Pembahasan Hasil Penelitian Khusus 80 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 87

A. Simpulan

87 1. Simpulan Umum 87 2. Simpulan Khusus 87 B. Saran 88 1. Guru 89 2. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan 89 3. Peneliti Selanjutnya 90 DAFTAR PUSTAKA 91 LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS Amanda Bagus Anggara Putra, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode penemuan terbimbing (guided discovery) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa : penelitian quasi eksperimen terhadap siswa Kelas VIII SMPI Ruhama.

2 21 217

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PRESENTASI VIDEO APLIKASI YOUTUBE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Kelas X Jurusan Multimedia SMK Negeri 3 Bandung.

0 6 44

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA SISWA SMP (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP di Kabupaten Bandung).

0 1 36

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SILSILAH RAJA-RAJA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas X SMAN 3 Bandung.

0 2 54

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS Terpadu terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 4 Bandung.

0 0 44

PENGARUH PENGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Kuasi Eksperimen di SMAN 4 Bandung.

0 1 40

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA E-COMIC TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI :Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Bandung.

0 2 50

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EFRONT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sman 19 Bandung Kelas X dalam mata pelajaran TIK.

0 1 46

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung.

2 5 42

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Fotografi di SMKN 11 Bandung - repository UPI S KTP 1005901 Title

0 0 3