38 2.1.5.
Teori Sosial Pendukung Interpretasi Kasus Teori sosial yang akan digunakan dalam mendukung kasus ini adalah teori
semiotika, kata semiotika berasal dari kata Yunani yaitu “semeion”yang berarti
tanda, jadi semiotika adalah ilmu yang mempelajari tentang tanda sign, berfungsinya tanda, dan produksi makna. Tanda adalah sesuatu yang bagi
seseorang berarti sesuatu yang lain,oleh karena itu tanda tidak terbatas pada benda Rendra Widyatama,2007;11-12.
Roland Barthes mengembangkan dua tingkatan pertandaan yaitu denotasi dan konotasi.
Tanda mempunyai arti langsung dari suatu tanda yang telah diketahui bersama atau yang menjadi pengertian bersama yang disebut denotasi.
Sedangkan pengertian tak langsung atau arti ke dua dari denotasi tadi disebut konotasi. Tanda yang diberi arti sepihak oleh penerima disebut symptom, dengan
demikian artinya konotatif. Pengertian symptom sendiri adalah jika suatu tanda tidak dimaksudkan tanda oleh pengirim tanda.
Denotasi adalah tingkatan pertandaan yang menjelaskan hubungan antara penanda dan petanda, atau antara tanda dan referensinya dengan realitas,
menghasilkan makna yang eksplisit, langsung dan pasti makna pada apa yang tampak. Dalam tingkat denotasi, antara tanda dan penandanya mempunya i
tingkat konvensi yang tinggi. Konotasi adalah tingkat pertandaan yang menjelaskan antara penanda dan
petanda memiliki makna implisit, tidak langsung atau tidak pasti, sehingga terbuka peluang terhadap berbagai kemungkinan makna. Kemungkinan-
kemungkinan makna ini biasanya terbentuk ketika penanda dikaitkan dengan aspek-aspek psikologis seperti emosi, atau keyakinan.
www. rajudinsenimurni.blogspot.com,
27 03 2011,04:23PM
2.2. Data Lapangan Faktual
Fakta artinya peristiwa, kejadian, bukti berita, kenyataan Kurniawan, 2000: 125. Data faktual juga disebut dengan data lapangan yang artinya
kumpulan data yang diperoleh dengan cara melakukan pengukuran langsung tidak menggunakan satelit, di lapangan Poerwadarminta, 2001: 239. Data
39 faktual ini terdiri dari beberapa pembahasan mengenai SD Saraswati 2,
diantaranya: 2.2.1 Nama Objek
Dalam pembuatan laporan Tugas Akhir ini, penulis mencari data tentang SD Saraswati 2 Denpasar, penelitian dilakukan dengan pengamatan langsung
ditambah dengan literatur-literatur, hingga ditentukan judul Perancangan Media Promosi SD Saraswati 2 Denpasar.
2.2.2. Data Lembaga a.
Nama : SD Saraswati 2 Denpasar
b. Alamat
: Jalan Gadung No.28a Denpasar, Bali c.
No. telp : 0361 245466
d. Email
: www.sdsaraswati2_dpsyahoo.co.id e.
Kepala Sekolah : Drs. I Nyoman Suwastha f.
Peta Lokasi :
Gambar 2.27 Denah lokasi SD Sa raswati 2 Denpasar
g. Profil Lembaga : SD Saraswati 2 Denpasar merupakan salah satu bagian
dari yayasan pusat PR Saraswati. Dimana sekolah ini menerima siswa dari kelas 1 SD sampai dengan kelas 6 SD. Sekolah yang sekarang di kepala
40 sekolahi oleh bapak Drs. I Nyoman Suwastha ini telah berdiri sejak tahun
1946, tentunya memiliki pengalaman yang amat banyak didunia pendidikan oleh karena itulah sekolah ini memiliki prospek kedepan yang baik bagi
murid- muridnya, hal ini telah dibuktikan dengan banyaknya prestasi yang diraih oleh murid- muridnya baik dari bidang akademis maupun non akademis.
h. Logo Lembaga :
Gambar 2.28 Logo PR Saraswati
Logo yang digunakan oleh SD Saraswati 2 adalah sama dengan yayasan PR Saraswati pusat, yaitu gambar dewa Ganesha. Menurut kepala sekolah SD
Saraswati 2 Denpasar Bapak I Nyoman Suwastha, gambar Dewa Ganesha dipilih karena Dewa Ganesha adalah Dewa yang memiliki gelar sebagai Dewa
pengetahuan dan kecerdasan, Dewa pelindung, Dewa penolak balabencana dan Dewa kebijaksanaan. Sehingga diharapkan para murinya nanti memiliki
sifat seperti Dewa Ganesha. 2.2.3. Lokasi Perancangan
Lokasi perancangan media promosi ini, dari pengolahan data hingga hasil desain medianya, berada di rumah pribadi atau di Studio DKV ISI Denpasar.
2.2.4. Sarana Komunikasi Visual a. Aplikasi Unsur-Unsur Desain Komunikasi Visual
Untuk mempromosikan SD Saraswati 2 Denpasar, adapun menggunakan sarana media komuikasi visual seperti:
Gambar 2.29 papan nama
41 Bila dilihat berdasarkan teori Roland Barthes, dari tampilan media papan
nama tersebut, untuk logo Ganeshanya mengandung makna konotasi yang berarti SD Saraswati ini mengharapkan semua muridnya nanti memiliki sfat yang
bijaksana seperti Ganesha. b. Material dan teknik
Papan Nama -
Material : Seng
- Teknik
: Gambar Tangan
2.3 Analisis dan Sintesa
