MetodeMediaSumber Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan MetodeMediaSumber

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Bahasa Jepang 2 SemesterBobot : 32 SKS Dosen : Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum. Waktu : semester ganjil Pertemuan ke : 2 Pokok Bahasan : huruf katakana dari a sampai sa

A. Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan

1. Tujuan Komptensi Pembelajaran Umum TPU Dengan berbekal pengetahuan tata bahasa dan penguasaan kosa kata, mahasiswa mampu memahami makna yang terkandung dalam frase, kalimat, wacana lisan tingkat dasar dalam kehidupan sehari-hari dan bidang disiplin tertentu. 2. Tujuan Pembelajaran Khusus TPK - Mahasiswa mampu dan mengerti isi wacana dalam bahasa Jepang - Mahasiswa mampu menulis huruf hiragana dari a sampai sa

B. MetodeMediaSumber

Metode : Ceramah, tanya jawab Media : Papan tulis Sumber : Bahasa Jepang Dasar C.Bentuk Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembuka - Salam -Dosen mengecek kehadiran mahasiswa sesuai dengan daftar kontrak kredit daripuskom UPI - Dosen mengkondisikan mahasiswa untuk memulai perkuliahan - Menjawab salam, dan sapaan. - Menjawab, memberi komentar. - Menyimak, bertanya dan berkomentar - Memberikan komentar komentar, dan menyampaikan harapan keinginannya . Mahasiswa mendengarkan dosen Penyampaian Materi - Dosen menjelaskan tujuan dari perkuliahan. - Dosen menerangkan perihal materi yang akan dibahas. - Dosen memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya - Dosen melakukan tanya jawab perihal materi yang telah dibahas. - Mahasiswa mendengarkan penjelasan dosen - Mahasiswa bertanya mengenai materi yang diberikan - Mahasiswa melakukan Tanya jawab dengan dosen. Penutup - Dosen mengulas secara singkat perihal tujuan materi perkuliahan. - Dosen melakukan tanya jawab mengenai hal tersebut - Mahasiswa mendengarkan dosen - Mahasiswa menjawab pertanyaan

D.Evaluasi : tanya jawab dan test lisan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Bahasa Jepang 2 SemesterBobot : 32 SKS Dosen : Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum Waktu : Semester ganjil Pertemuan ke : 3 Pokok Bahasan : menulis huruf Katakana dari na sampai n dengan baik dan benar.

A. Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan

1. Tujuan Komptensi Pembelajaran Umum TPU Dengan berbekal pengetahuan tata bahasa dan penguasaan kosa kata, mahasiswa mampu memahami makna yang terkandung dalam frase, kalimat, wacana lisan tingkat dasar dalam kehidupan sehari-hari dan bidang disiplin tertentu. 2. Tujuan Pembelajaran Khusus TPK - Mahasiswa mampu dan mengerti isi wacana dalam bahasa Jepang - Mahasiswa mampu mengucap ulangkan kosa katakalimat dalam bahasa Jepang

B. MetodeMediaSumber

Ceramah, tanya jawab Bahasa Jepang Dasar C.Bentuk Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembuka - Salam -Dosen mengecek kehadiran mahasiswa sesuai dengan daftar kontrak kredit daripuskom UPI - Dosen mengkondisikan mahasiswa untuk memulai perkuliahan - Menjawab salam, dan sapaan. - Menjawab, memberi komentar. - Menyimak, bertanya dan berkomentar - Memberikan komentar komentar, dan menyampaikan harapan keinginannya . Mahasiswa mendengarkan dosen Penyampaian Materi - Dosen menjelaskan tujuan dari perkuliahan. - Dosen menerangkan perihal materi yang akan dibahas. - Dosen memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya - Dosen melakukan tanya jawab perihal materi yang telah dibahas. - Mahasiswa mendengarkan penjelasan dosen - Mahasiswa bertanya mengenai materi yang diberikan - Mahasiswa melakukan Tanya jawab dengan dosen. Penutup - Dosen mengulas secara singkat perihal tujuan materi perkuliahan. - Dosen melakukan tanya jawab mengenai hal tersebut - Mahasiswa mendengarkan dosen - Mahasiswa menjawab pertanyaan

D.Evaluasi : Tanya jawab dan test lisan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Bahasa Jepang 2 SemesterBobot : 32 SKS Dosen : Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum Waktu : Semester ganjil Pertemuan ke: 4 Pokok Bahasan : Dakuon, Handakuon

A.Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan

1.Tujuan Komptensi Pembelajaran Umum TPU Dengan berbekal pengetahuan tata bahasa dan penguasaan kosa kata, mahasiswa mampu memahami makna yang terkandung dalam frase, kalimat, wacana lisan tingkat dasar dalam kehidupan sehari-hari dan bidang disiplin tertentu. 2. Tujuan Pembelajaran Khusus TPK Mahasiswa mampu dan mengerti isi wacana dalam bahasa Jepang

B. MetodeMediaSumber