SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Bahasa Jepang 2
SemesterBobot : 32 SKS
Dosen : Dra. Neneng Sutjiati
Waktu : semester ganjil
Pertemuan ke : 5
Pokok Bahasan :
Sokuon
A.Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan
1. Tujuan Komptensi Pembelajaran Umum TPU Dengan berbekal pengetahuan tata bahasa dan penguasaan kosa kata, mahasiswa
mampu memahami makna yang terkandung dalam frase, kalimat, wacana lisan tingkat dasar dalam kehidupan sehari-hari dan bidang disiplin tertentu.
-Tujuan Pembelajaran Khusus TPK - Mahasiswa mampu dan mengerti isi wacana dalam bahasa Jepang
- Mahasiswa mampu mengucap ulangkan kosa katakalimat dalam bahasa Jepang
B. MetodeMediaSumber
- Ceramah, tanya jawab - Bahasa Jepang Dasar
C.
Bentuk Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa Pembuka
- Salam -Dosen
mengecek kehadiran
mahasiswa sesuai dengan daftar kontrak kredit daripuskom UPI
- Dosen mengkondisikan mahasiswa untuk memulai perkuliahan
- Menjawab salam, dan sapaan. - Menjawab, memberi komentar.
- Menyimak,
bertanya dan berkomentar
- Memberikan komentar komentar, dan
menyampaikan harapan keinginannya
. Mahasiswa mendengarkan dosen Penyampaian Materi
- Dosen menjelaskan tujuan dari
perkuliahan. - Dosen menerangkan perihal materi yang
akan dibahas. - Dosen memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya - Dosen melakukan tanya jawab perihal
materi yang telah dibahas. - Mahasiswa mendengarkan penjelasan
dosen - Mahasiswa bertanya mengenai materi
yang diberikan - Mahasiswa melakukan Tanya jawab
dengan dosen.
Penutup - Dosen mengulas secara singkat perihal
tujuan materi perkuliahan. - Dosen melakukan tanya jawab mengenai
hal tersebut - Mahasiswa mendengarkan dosen
- Mahasiswa menjawab pertanyaan
D. Evaluasi : Tanya jawab dan test lisan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Bahasa Jepang 2
SemesterBobot : 32 SKS
Dosen : Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum
Waktu : semester ganjil
Pertemuan ke : 6
Pokok Bahasan : Bunyi panjang dalam bahasa Jepang
A. Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan
1. Tujuan Komptensi Pembelajaran Umum TPU Dengan berbekal pengetahuan tata bahasa dan penguasaan kosa kata, mahasiswa
mampu memahami makna yang terkandung dalam frase, kalimat, wacana lisan tingkat dasar dalam kehidupan sehari-hari dan bidang disiplin tertentu.
2. Tujuan Pembelajaran Khusus TPK Mahasiswa mampu dan mengerti isi wacana dalam bahas
C. MetodeMediaSumber
- Ceramah, tanya jawab - Bahasa Jepang Dasar
C.
Bentuk Kegiatan Belajar Mengajar
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembuka - Salam
-Dosen
mengecek kehadiran
mahasiswa sesuai dengan daftar kontrak kredit daripuskom UPI
- Dosen mengkondisikan mahasiswa untuk memulai perkuliahan
- Menjawab salam, dan sapaan. - Menjawab, memberi komentar.
- Menyimak,
bertanya dan berkomentar
- Memberikan komentar komentar, dan
menyampaikan harapan keinginannya
. Mahasiswa mendengarkan dosen Penyampaian Materi
- Dosen menjelaskan tujuan dari
perkuliahan. - Dosen menerangkan perihal materi yang
akan dibahas. - Dosen memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya - Dosen melakukan tanya jawab perihal
materi yang telah dibahas. - Mahasiswa mendengarkan penjelasan
dosen - Mahasiswa bertanya mengenai materi
yang diberikan - Mahasiswa melakukan Tanya jawab
dengan dosen.
Penutup - Dosen mengulas secara singkat perihal
tujuan materi perkuliahan. - Dosen melakukan tanya jawab mengenai
hal tersebut - Mahasiswa mendengarkan dosen
- Mahasiswa menjawab pertanyaan
D. Evaluasi : tanya jawab dan test lisan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Bahasa jepang 2
SemesterBobot : 32 SKS
Dosen : Dra. Neneng Sutjiati
Waktu : semester ganjil
Pertemuan ke : 7
Pokok Bahasan : Yoon
A.Tujuan Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan 1. Tujuan Komptensi Pembelajaran Umum TPU
Dengan berbekal pengetahuan tata bahasa dan penguasaan kosa kata, mahasiswa mampu memahami makna yang terkandung dalam frase, kalimat, wacana lisan tingkat
dasar dalam kehidupan sehari-hari dan bidang disiplin tertentu.
2. Tujuan Pembelajaran Khusus TPK - Mahasiswa mampu dan mengerti isi wacana dalam bahasa Jepang
- Mahasiswa mampu menulis kya,kyu,kyo,sha,shu,sho,gya, gyu,gyo, ,mya, myu, myo, nya, nyu, nyo
B. MetodeMediaSumber
