individual dengan tidak adanya patologi yang dikenal Gold, Berman, Randolph, Goldberg, Weinberger, 1996, dan penuaan normal Goldstein Nussbaum, 1996. Ada berbagai
pendekatan untuk asesmen neuropsikologis tetapi ini dapat diatur menjadi dua jenis umum: tes neuropsikologis standar komprehensif dan tes individual Goldstein, 1998.
a. Comprehensive Batteries
Tes neuropsikologis standar komprehensif yang paling banyak digunakan adalah Halstead-Reitan Reitan Wolfson, 1985. Sebenarnya, ada beberapa versi dari Halstead-Reitan
battery tetapi perbedaan di antaranya cenderung kecil Goldstein, 1998. Tes inti terdiri dari sekitar selusin tes khusus dan menghabiskan enam sampai delapan jam untuk mengadministrasi.
Hal ini tidak biasa bagi seorang teknisi yang terlatih khusus untuk mengelola dan memberi skor tes, dengan neuropsikolog menafsirkan hasil dan menulis laporan. Tujuh dari tes
inti biasanya digunakan untuk menghitung indeks kerusakan. Ada data normatif untuk kerusakan otak responden untuk setiap tes. Indeks penurunan hanyalah proporsi tes di mana skor pasien
adalah dalam jangkauan atau kerusakan otak subyek. Penurunan indeks dari .5 atau lebih tinggi merupakan indikasi gangguan fungsi otak Reitan Wolfson, 1985.
Validitas dari tes Halstead-Reitan telah diteliti dalam berbagai cara. Pertama, studi awal oleh Halstead 1947 dan Reitan 1955 menunjukkan bahwa tes berguna dalam membedakan
pasien yang kerusakan otak dan non-kerusakan otak. Sebagai bidang neuropsikologi yang telah berkembang, penting untuk menunjukkan bahwa neuropsychological battery dapat digunakan
untuk membuat perbedaan yang lebih halus dari sekedar mengidentifikasi ada atau tidak adanya kerusakan otak.
Beberapa tes di Halstead-Reitan telah terbukti berguna dalam membedakan pasien dengan kerusakan belahan kiri dan pasien dengan kerusakan belahan kanan. Selain ini ada
beberapa studi yang telah meneliti lebih spesifik yang menyimpulkan bahwa dokter mungkin menarik dari tes komprehensif seperti lokalisasi kerusakan atau jenis lesi Goldstein, 1998.
NEUROPSIKOLOGI KLINIS PSIKOLOGI KLINIS
22
Tes neuropsikologis Luria-Nebraska adalah comprehensive batteries yang lebih baru dikembangkan. Luria-Nebraska terdiri dari 269 item, yang masing-masing skornya pada 2- atau
3 -skala titik 0 = kinerja normal, 1 = batas kinerja, 2 = kinerja yang abnormal. Dengan demikian, semakin tinggi skor, semakin buruk kinerja. Para 269 item yang disusun dalam sebelas
skala konten: Motor, Rhythm, Tactile, Visual, Receptive Speech, Expressive Speech, Writing, Reading, Arithmetic, Memory, and Intellectual Processess. Tiap-tiap dari sebelas skala tersebut
dapat dikelola secara individual dan untuk masing-masing, skor mentah dikonversi ke nilai T.
Selain sebelas skala konten, pengembang Luria-Nebraska menciptakan tiga skala: the Pathognomic, Left Hemisphere, and Right Hemisphere scales. Skala pathognomic didasarkan
pada item yang diambil dari seluruh tes yang sangat sensitif terhadap kerusakan otak. Left Hemisphere, and Right Hemisphere scales berasal dari Motor dan skala Tactile dan dirancang
untuk mendeteksi kerusakan lokal untuk satu atau belahan lainnya.
Ketika memberi skor Luria-Nebraska, prosedur telah dikembangkan untuk memperhitungkan pertimbangan usia subjek dan tingkat pendidikannya. Sebuah bentuk alternatif
dari Luria-Nebraska telah diterbitkan Gold, Purisch, Hammeke, 1985 yang memungkinkan untuk asesmen berulang dari subjek yang sama. Ada lagi versi anak-anak dari comprehensive
batteries Gold, 1981b.
Validitas dari penelitian Luria-Nebraska menunjukkan bahwa tes ini dapat membedakan antara subjek otak rusak dan subjek yang normal serta kerusakan otak subyek dan orang-orang
dengan skizofrenia. Ada beberapa studi gangguan neurologis tertentu seperti alkoholisme kronis, penyakit Hungtington, dan ketidakmampuan belajar yang cenderung mendukung perbedaan
validitas dari tes Ulasan oleh Goldstein, 1998.
b. Penilaiaan Neuropsikologi Individual
