4
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka dapat disebutkan beberapa permasalahan yang dapat diidentifikasi adalah sebagai berikut:
1.
Kurikulum untuk Sekolah Menengah Kejuruan dengan bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, program keahlian Teknik Komputer dan
Informatika, Kelompok C Kejuruan terdapat mata pelajaran Pemrograman Dasar yang masih dengan model konvensional pada SMK.
2.
Pelaksanaan mata pelajaran Pemrograman Dasar belum ada buku acuan dari dinas dan masih menggunakan sumber luar atau internet.
3.
Karena mata pelajaran baru yang disampaikan secara kontekstual sehingga motivasi dan minat belajar siswa rendah.
4.
Belum adanya media pembelajaran berbasis komputer berupa multimedia pembelajaran pada mata pelajaran Pemrograman Dasar.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan hasil identifikasi masalah, penelitian ini dibatasi pada bagaimana
mengembangkan multimedia pembelajaran
mata pelajaran
Pemrograman Dasar pada siswa kelas X SMK untuk menambah panduan belajar serta mengetahui kelayakannya.
D. Perumusan Masalah
Batasan masalah di atas dapat disusun suatu rumusan masalah yaitu:
1.
Bagaimana menghasilkan multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK?
5
2.
Bagaimana unjuk kerja multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK?
3.
Bagaimana tingkat kelayakan multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK ditinjau dari aspek media dan materi?
4.
Bagaimana tanggapan siswa terhadap penggunaan multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah:
1.
Mengembangkan multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK.
2.
Mengetahui unjuk kerja multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK.
3.
Mengetahui tingkat kelayakan dari segi media dan materi dari multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk kelas X SMK.
4.
Mengetahui tanggapan
siswa mengenai
multimedia pembelajaran
pemrograman dasar untuk kelas X SMK yang dikembangkan.
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
Kategori