Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
81
E. Metode Pem
1. Pendekata - saintifik
- Problem
F. Media, alat d
1. Media •
Lapang •
Video pe 2. Alat :
• Lapang
3. Sumber Bel Kemendikbud
tahun 2014, mapel PJOK
G. Kegiatan Pem
No Kegiata
1 PEND
A. Berba penj
B. Pem
2 KEGIA
A.. Me 1. Me
kom aw
udar atau e
2. Pese
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
81
embelajaran.
katan: ifik scientific
oblem Based Learning
at dan sumber
angan lompat jauh. deo pembelajaran lompat jauh gaya menggant
angan, Atletik, , karet , Meteran, Cangkul, Belajar
ndikbud 2014. Materi pelatihan guru im tahun 2014,
PJOK SMASMK. Jakarta: Kemendikbud.
Pembelajaran.
iatan Belajar
DAHULUAN
erbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motiva penjelasan tujuan pembelajaran.
emanasan secara umum dan pemanasan khus
GIATAN INTI
engamati Mencari dan membaca informasi tentang va
kombinasi teknik lompat jauh gaya mengga awalanancang-ancang, tumpuan, melayang
udara dan mendarat dari berbagai sumber m tau elektronik dan membuat catatanlaporan
eserta didik mengamati perlombaan lom
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
81
ggantung
kul, pluit.
implementasi kurikulum 2013
Alokasi Waktu 25 menit
ivasi dan
n khusus 95 menit
variasi dan ggantung
ang di r media cetak
ran. ompat jauh gaya
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
81
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
82
mengga TV
kom awa
menda
3. Pese tekni
anca dipe
mam
B. Me 1. Pese
vari mengga
mel tekni
apa lom
mengg
2. Pe
caba 3.
Pe dom
atle 4. Pese
bentuk olahr
C. Eks 1. Mem
awal seca
yang b bertangg
tolerans 2. Mem
tumpua
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
82
enggantung di udara secara langsung TVvideo dan membuat catatan tentang
kombinasi teknik dasar lompat jauh gaya walanancang-ancang, tumpuan, melayang
endarat, atau
eserta didik mengamati tentang variasi knik lompat jauh gaya menggantung a
ncang, tumpuan, melayang di udara dan m diperagakan oleh guru atau salah satu perse
ampu dan membuat catatan hasil pengama enanya
eserta didik secara bergantian saling be variasi dan kombinasi teknik lompa
enggantung di udara awalanancang-anc elayang di udara dan mendarat misa
eknik tumpuan mempengaruhi kemampua pakah
jauhnya awalan
mempengaruhi ompatan, apakah terdapat perbedaan
enggunakan pendekatan yang berbeda. Peserta didik saling bertanya tentang ma
abang atletik lompat jauh terhadap kesehat Peserta didik saling bertanya tentang
dominan yang dipergunakan dalam ola tletik lompat jauh.
eserta didik saling bertanya tentang bagaim ukjenis latihan untuk meningkatkan
olahraga cabang atletik lompat jauh Eksplorasi
emperagakan variasi dan kombinasi teknik g alanancang-ancang lompat jauh gaya men
cara individu atau dalam kelompok dengan ko baik dengan menunjukkan perilaku kerjas
anggungjawab, menghargai perbedaan, disi ransi selama melakukan aktivitas.
emperagakan variasi dan kombinasi teknik g umpuan lompat jauh gaya menggantung sec
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
82
ung dan atau di ng variasi dan
ya menggantung ang di udara dan
si dan kombinasi awalanancang-
n mendarat yang rserta didik yang
matan.
bertanya tentang pat jauh gaya
ancang, tumpuan, isalnya : apakah
puan melompat, ngaruhi
tingginya an apabila
manfaat olahraga hatan
g otot-otot yang olahraga cabang
imana kan keterampilan
knik gerakan enggantung
ngan koordinasi rjasama,
n, disiplin, dan knik gerakan
ecara
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
82
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
83
indivi baik de
bertangg tolerans
3. Mem
mela seca
yang b bertangg
tolerans 4. Mem
menda indivi
baik de bertangg
tolerans
5. Mendi lompa
tumpua dan me
6. Mendi saat m
lompa ancang
benar da 7. Mendi
kesa dan kom
mengga di udar
dan me D. Me
Mene kebut
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
83
ndividu atau dalam kelompok dengan koordi dengan menunjukkan perilaku kerjasama,
anggungjawab, menghargai perbedaan, disi ransi selama melakukan aktivitas.
emperagakan variasi dan kombinasi teknik g elayang di udara lompat jauh gaya mengga
cara individu atau dalam kelompok dengan ko baik dengan menunjukkan perilaku kerjas
anggungjawab, menghargai perbedaan, disi ransi selama bermain.
emperagakan variasi dan kombinasi teknik g endarat lompat jauh gaya menggantung s
ndividu atau dalam kelompok dengan koordi dengan menunjukkan perilaku kerjasama,
anggungjawab, menghargai perbedaan, disi ransi selama bermain.
endiskusikanvariasi dan kombinasi teknik g ompat juah gaya menggantung awalananca
umpuan, melayang di udara dan mendarat de n membuat laporan hasil diskusi secara berke
endiskusikan kesalahan-kesalahan yang se at melakukan variasi dan kombinasi teknik g
ompat juah gaya menggantung awalan anc ng, tumpuan, melayang di udara dan mend
r dan membuat kesimpulannya. endiskusikan bagaimana cara memperbaiki
kesalahan yang sering dilakukan saat melakuk dan kombinasi teknik gerakan lompat juah ga
enggantung awalanancang-ancang, tumpua udara
n mendarat dengan benar dan membuat kesi engasosiasi
enemukan dan menetapkan pola yang kebutuhan individual peserta didik dalam m
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
83
rdinasi yang a,
n, disiplin, dan knik gerakan saat
ggantung ngan koordinasi
rjasama, n, disiplin, dan
knik gerakan secara
rdinasi yang a,
n, disiplin, dan
knik gerakan ncang-ancang,
t dengan benar rkelompok.
sering dilakukan knik gerakan
ncang ndarat dengan
iki kesalahan kukan variasi
h gaya puan, melayang
esimpulannya.
ng sesuai untuk mempraktikkan
•
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
83
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
84
vari mengga
di uda
E. Me . Mel
mengga ses
bertangg tolerans
3 PENU
1. Pendi
2. Mela didik t
Mem didik
3.Evalua yang t
4. Berb
H. Penilaian 1.