Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
105
E. Metode Pem
1. Problem ba
F. Media Alat d
1. Media Media gam
2. Alat dan ba 1. Alat tul
2. Peluit 3. Bende
4. Stopw 5. Bola ba
6. Lapan 7. Sumbe
3. Modul pe Kurikulum
G. Langkah-lan a. Pendah
1. M 2. Be
3. Pr 4. M
5. M 6. M
b. Kegiat
1. Gur 2. M
3. Gur
ba 4. M
5. Ke dia
c. Penut
1. Pe 2. Pe
3. Pe
da 4. Pe
5. M
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
105
Pembelajaran
based learning
at dan Bahan Pembelajaran
gambar macam-macam tehnik dasar bola b n bahan
t tulis uit
ndera opwatch
a basket angan
ber Belajar pembelajaran PJOK kelas XI semester 1
kulum dan perbukuan, Balitbang, Kemdikbud
-langkah kegiatan pembelajaran dahuluan 25menit
Menyiapkan peserta didik dalam 4 bershaf Berdoa
Presensi Mengecek kesehatan siswa
Menjelaskan tujuan pembelajaran Menyampaikan garis besar cakupan materi
giatan inti 95 menit
Guru memandu siswa untuk melakukan tekhni Mendiskusikan tentang tehnik dasar bola b
Guru mengajak siswa mengidentifikasi basket
Mendiskusikan tentang tehnik dasar bola b Kelompok mempresentasikan tentang tehni
dianggap sukar
utup 15 menit
Peserta didik melakukan pelemasan dan pe Peserta didik bersama guru melakukan refl
Peserta didik beserta guru menyimpulka dasar bola basket
Peserta didik dan guru berdoa Menutup pembelajaran
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
105
basket
1 ,2014. Pusat Pengembangan kbud
haf
teri n tekhnik dasar bola basket
a basket si tentang tehnik dasar bola
a basket yang dianggap sukar tehnik dasar bola basket yang
n pelepasan efleksi
kan tentang kesukaran tehnik
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
105
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
106
H. Penilaian a. Penilaian
- Jenist
Penga - Lembar pe
Nama Kelas
Petugas P
No.
1
2
3
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
106
aian sikap
- nisteknik penilaian
ngamatan oleh rekan sejawat -
ar pengamatan sikap : ________________
: ________________ as Pengamatan : ________________
ASPEK Tanggung Jawab
a. Berupaya menyelesaikan seluruh yang diberikan
b. Menggunakan waktu secara efisien unt mengerjakan seluruh tugas
c. Membantu teman secara sukarela d. Melaporkan
setiap peristiwa
memerlukan penanganan guru
Disiplin
a. Hadir tepat waktu b. Mengikuti seluruh proses pembelajar
c. Mentaati prosedur kerja sesuai peran d. Selesai tepat waktu
Kerja sama
a. Sebagai anggota melibatkan diri mengambil peran secara aktif da
kelompok b. Sebagai anggota kelompok berbagi
dengan anggota lain tidak mendomi c. Tidak mengganggu peserta didik lain
d. Membantu mempersiapkan
merapikan peralatan pembelajaran
TOTAL SKOR
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
106
- -
SKOR 1 - 4
uh tugas n untuk
yang
jaran ran
diri dan dalam
gi tugas ndominasi
k lain dan
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
106
- -
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
107
a. Pedoman pe 1 Penskor
Skor 4, j Skor 3, j
Skor 2, j Skor 1, j
2 Pengol Skor m
Skor pe Nilai s
b. Menggun Guru, pe
assessme baik, C
untuk gur
c. Memakna Dari kis
misalnya sesuai h
sama tan
Nilai
0,00 Ni 1,00Ni
1,33 Ni 1,66Ni
2,00 Ni 2,33Ni
2,66 Ni 3,00Ni
3,33Ni 3,66 Ni
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
107
an penskoran nskoran
kor 4, jika seluruh indikator ditunjukkan oleh t kor 3, jika tiga indikator ditunjukkan oleh tem
kor 2, jika dua indikator ditunjukkan oleh tem kor 1, jika hanya satu indikator ditunjukkan ol
ngolahan skor kor maksimum: 16
kor perolehan peserta didik: SP lai sikap yang diperoleh peserta didik: SP16 X
nggunakan instrumen penilaian u, peserta didik yang bersangkutan self asse
sment memberi tanda contreng V pada , C Cukup, dan K kurang sesuai dengan
uk guru dan pasangan atau yang dirasakan sen knai hasil
kisi dan instrument tersebut, guru dapat m nya “secara umum ketiga sikap peserta didi
ai hasil pengamatan” namun demikian pa a tanggung jawab” perlu ditingkatkan.
Predikat
Nilai ≤1,00 D
Nilai ≤ 1,33 D+
Nilai ≤1,66 C-
Nilai ≤ 2,00 C
Nilai ≤2,33 C+
Nilai ≤ 2,66 B-
Nilai ≤3,00 B
Nilai ≤ 3,33 B+
Nilai ≤ 3,66 A-
Nilai ≤ 4,00 A
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
107
n oleh teman yang diamati h teman yang diamati
h teman yang diamati ukkan oleh teman yang diamati
16 X 4 assessment, rekan sebaya peer
da kolom BS baik sekali, B gan kondisi obyek pengamatan
n sendiri oleh peserta didik. t memberikan simpulan akhir,
didik terlihat “jelaskan kondisi n pada aspek “disiplin kerja
Nilai Sikap
KURANG
CUKUP
BAIK
SANGAT BAIK
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
107
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
108
b. Penilaian
- Jenis
Uji tul Nama
Kelas :
No Kompetens Dasar
1. Menentukan
variasi da
kombinasi teknik
das permainan
bola besar
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
108
aian Pengetahuan
- nis teknik penilaian
tulis a :
as :
nsi Indikator
Esensial Level
Pengetahuan ukan
dan i
dasar n
r a. Menyebut jenis-
jenis teknik
dasar yang
dapat divariasikan dan
dikombinasikan C-1
b. Menjelaskan berbagai
kegunaan variasi
dan kombinasi
teknik dasar C-3
c. Menjelaskan C-3
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
108
-
an Jumlah
Butir No
Soal Pen-skoran
1 1
Skor 3, jika jenis disebut
secara lengkap
Skor 2, jika jenis disebut
secara kurang lengkap
Skor 1, jika jenis disebut
tidak lengkap
1 2
Skor 4,
jika penjelasan benar
dan lengkap Skor
3, jika
penjelasan benar tetapi
kurang lengkap
Nilai2, jika
sebagian penjelasan tidak
benar dan kurang lengkap
Skor 1,
jika hanya
sebagian penjelasan yang
benar dan tidak lengkap
1 3
Skor 4,
jika
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
108
-
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
109
2.
Berdasar sebagai berikut:
Peroleha dikalikan de
Rumus Contoh
Nilai Pes
Nilai
0,00 Ni 1,00Ni
1,33 Ni 1,66Ni
2,00 Ni 2,33Ni
2,66 Ni 3,00Ni
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
109
cara melakukan variasi
dan kombinasi
teknik dasar
salah satu
permainan bola besar
contoh; sepakbola
sarkan hasil dari uji tulis yang telah di kut:
han skor peserta didik P dibagi denga kan dengan satuan penilaian satuan, atau pu
us : P Max X 100
oh : 811 X 100
Peserta Didik :72,72 Predikat
Nilai ≤1,00 D
Nilai ≤ 1,33 D+
Nilai ≤1,66 C-
Nilai ≤ 2,00 C
Nilai ≤2,33 C+
Nilai ≤ 2,66 B-
Nilai ≤3,00 B
Nilai ≤ 3,33 B+
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
109
urutan benar dan lengkap
Skor 3,
jika urutan
benar tetapi
kurang lengkap
Nilai2, jika
sebagian urutan tidak benar dan
kurang lengkap
Skor 1,
jika hanya
sebagian urutan
yang benar dan tidak
lengkap
h dilakukan, skor dapat diolah ngan skor maksimum Max
u puluhan.
Nilai Sikap
KURANG
CUKUP
BAIK
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
109
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
110
3,33Ni 3,66 Ni
c. Penilaian
Uji Prakti a. Pembuat
Dari kis bentuk le
No
1.
2.
3.
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
110
Nilai ≤ 3,66 A-
Nilai ≤ 4,00 A
aian Keterampilan
ktik buatan instrumen penilaian proses gerak
kisi-kisi tersebut dapat disusun contoh uk lembar pengamatan, sebagai berikut:
o Indikator Esensial
Uraian Gerak
1. Posisi dan Sikap
Awal chest pass a. Kaki dibuka s
b. Badan berdiri c. Lengan dan t
didepan dada d. Pandangan
kedepan 2.
Pelaksanaan Gerak chest pass
a. Kaki kanan
gerakan arah bol b. Badan sediki
kedepan c. Lengan
da mendorong
didepan dada bola lurus kede
d. Pandangan kedepan
3. Posisi dan Sikap
Akhir a. Kaki
kem semulasejaja
bahu b. Badan berdiri
c. Lengan dan t didepan dada
d. Pandangan
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
110
SANGAT BAIK
oh instrument penilaian dalam
ak Ya
1 Tidak
buka selebar bahu diri tegak
n tangan berada da
n mata
lurus nan
mengikuti ah bola
dikit condong dan
tangan bola
tepat da dengan arah
kedepan n
mata lurus
kembali sikap
ajar dengan
diri tegak n tangan berada
da n
mata lurus
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
110
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
111
Nilai
0,00 Ni 1,00Ni
1,33 Ni 1,66Ni
2,00 Ni 2,33Ni
2,66 Ni 3,00Ni
3,33Ni 3,66 Ni
Menyetujui, Guru Pembim
Fitria Heru Widodo, S NIP. 19850621 201101 1
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
111
kedepan
Predikat
Nilai ≤1,00 D
Nilai ≤ 1,33 D+
Nilai ≤1,66 C-
Nilai ≤ 2,00 C
Nilai ≤2,33 C+
Nilai ≤ 2,66 B-
Nilai ≤3,00 B
Nilai ≤ 3,33 B+
Nilai ≤ 3,66 A-
Nilai ≤ 4,00 A
bimbing
dodo, S.Pd,Jas . 19850621 201101 1 002
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
111
Nilai Sikap
KURANG
CUKUP
BAIK
SANGAT BAIK
Klaten, Agustus 2016 Mahasiswa PPL,
Ikhsan Pangestu S NIM. 13601241128
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
111
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
Tanggal Terbit
Juli 2016
112
R
Na M
Ke M
Al
A. Kompetensi