Kompetensi D LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).

Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 90 R Na M Ke M Al A.Kompetensi In 1. Menghayatid 2. Mengembang lingkungan,g menunjukkan dalamberinte menempatkan d 3. Memahamida proseduralda dengan waw fenomenadan kajian yang s 4. Mencoba, terkaitdengan p

B. Kompetensi D

Kompeten 1.1 Mengharg perangkat kemampua Tuhan yan 1.2 Tumbuhn tubuh har sebagai w FORMULIR Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 90 RENCANA PELAKSANAAN PEMBE Nama Sekolah : SMA N 3 K Mata Pelajaran : PJOK Kelas semester : XI 1 Materi Pokok : Pencak Sila Alokasi Waktu : 1 x Pertemua i Inti : tidan mengamalkan ajaran agama yangdianu bangkan perilaku jujur,disiplin, tanggung j n,gotong royong, kerjasama, cinta damai kan sikap sebagaibagiandari solusiatas ber nteraksisecara efektifdengan lingkungan kan dirisebagai cerminan bangsadalam perg idan menerapkan pengetahuan ldalamilmu pengetahuan, teknologi, sen awasan kemanusiaan, kebangsaan, keneg dan kejadian, serta menerapkan pengetah g spesifiksesuaidengan bakatdan minatnya un mengolah,dan menyajidalamranah gan pengembangan dariyang dipelajarinya di si Dasar dan Indikator Pencapaian Komp etensi Dasar Indikator P argai tubuh dengan seluruh kat gerak dan puannya sebagai anugrah yang tidak ternilai. buhnya kesadaran bahwa harus dipelihara dan dibina, i wujud syukur kepada Sang Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 90 BELAJARAN 3 Klaten ilat muan 3 x 45 menit ianutnya. g jawab, peduli,santun, ramah ai, responsifdan proaktifdan berbagai permasalahan bangsa n sosialdan alamserta dalam ergaulan dunia. faktual, konseptual, seni,budaya, dan humaniora egaraan, dan peradabanterkait tahuan prosedural padabidang ya untuk memecahkanmasalah. nah konkretdanranahabstrak a disekolah. mpetensi or Pencapaian Kopetensi Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 90 Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 91 Pencipta. 2.1 Berperilaku s 2.2 Bertanggun keselamat sendiri, or sekitar, s sarana dan pr 2.3 Mengharg karakteris melakukan be 2.4 Menunjukka bekerjasam berbagai a 2.5 Disiplin berbagai a 2.6 Belajar m kemenang 3.4 Mengan pertarunga shadowfi beladiri. 4.4 Memprakt pertarunga shadowfi beladiri FORMULIR Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 91 pta. ilaku sportif dalam bermain. ggung jawab terhadap atan dan kemajuan diri , orang lain, dan lingkungan , serta dalam penggunaan dan prasarana pembelajaran. argai perbedaan ristik individual dalam kukan berbagai aktivitas fisik. nunjukkan kemauan sama dalam melakukan ai aktivitas fisik. n selama melakukan ai aktivitas fisik. menerima kekalahan dan ngan dari suatu permainan nganalisis strategi dalam ungan bayangan wfighting olahraga i. aktikkan strategi dalam ungan bayangan wfighting olahraga i dengan lancar dan 3.4.1. Menga ketera 3.4.2. Menga ketera 3.4.3. Menga ketera 3.4.4. Menga ketera 3.4.5. Menga geraka 3.4.6. Menga geraka menenda 4.4.1. Mem ketera 4.4.2. Mem ketera 4.4.3. Mem ketera 4.4.4. Mem ketera Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 91 nganalisis variasi erampilan gerakan memukul nganalisis variasi erampilan gerakan menendang nganalisis variasi erampilan gerakan menangkis nganalisis variasi erampilan gerakan mengelak nganalisis variasi kombinasi akan mengelak dan memukul nganalisis variasi kombinasi akan menangkis dan nendang empraktikan variasi erampilan gerakan memukul empraktikan variasi erampilan gerakan menendang empraktikan variasi erampilan gerakan menangkis empraktikan variasi erampilan gerakan mengelak Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 91 Kode Dok. WK1PRPFO- 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit Juli 2016 92 koordinas

C. Tujuan Pe